[Kisti 연계] 대한전자공학회 Journal of the Institute of Electronics Engineers of Korea Vol.51 No.5 2014 pp.35-43
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상하복부 암성통증에 대한 복강신경총 및 요부교감신경절 차단 -7예 보고-
[Kisti 연계] 대한통증학회 The Korean journal of pain Vol.1 No.2 1988 pp.171-176
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.39 No.2 2007.06 pp.23-61
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사회과 정의적 영역 교육에 대한 비판적 고찰 : 2007 개정 사회과 교육과정을 중심으로
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.43 No.4 2011.12 pp.1-23
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유아교육기관의 조직문화, 직무만족도가 유아 교사의 심리적 안녕감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.25 No.4 2016.11 pp.93-107
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[NRF 연계] 한국아동심리재활학회 놀이치료연구 Vol.27 No.3 2023.12 pp.77-93
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정책 형성 과정으로서 '민주시민교육 포럼' 운영에 대한 비판적 고찰
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.52 No.4 2020.12 pp.1-23
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유아교육 기관의 조직문화, 유아 교사의 심리적 안녕감, 회복탄력성이 유아 교사의 직무만족도에 미치는 영향 및 회복탄력성의 매개 효과
[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.12 No.3 2020.09 pp.167-184
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통합사회 연수강사 양성 과정에서의 전문성 신장의 의미와 특징
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.51 No.4 2019.12 pp.1-28
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2015 개정 교육과정 ‘통합사회’의 교육과정 실행에 대한 질적 사례연구
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.58 No.3 2019.09 pp.37-56
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2015 개정 통합사회 교원연수 프로그램의 특징 및 적용 가능성 분석 - 교원연수 프로그램 개발의 패러다임 전환 -
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.27 No.3 2019.08 pp.119-144
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2015개정 교육과정에 따른 고등학교 한국지리, 세계지리, 여행지리 교수 · 학습자료 개발 과정에 대한 논의
[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.26 No.2 2018.05 pp.17-34
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.9 2017.05 pp.67-93
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유아 교사의 정서 지능, 심리적 안녕감, 사회적 지지, 회복탄력성 간의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.25 No.2 2016.05 pp.201-220
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.24 No.2 2016.05 pp.55-82
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사회과 교사들의 교육과정 재구성 경험에 관한 이해 - 혁신학교 사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.47 No.1 2015.03 pp.25-58
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교사의 수용적․반응적 태도 및 언어적 상호작용이 유아의 사회적 유능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.23 No.2 2014.05 pp.39-52
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교사들의 반성적 글쓰기를 통해 본 배움중심수업의 특징과 의미
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.46 No.1 2014.03 pp.59-86
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2004년~2008년 국가수준 사회과 학업성취도 평가 성취수준별 대표문항 분석 연구
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.42 No.2 2010.06 pp.1-28
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피부이식 술 중 도포한 Epinephrine거즈에 의한 심실성 빈맥
[NRF 연계] 대한중환자의학회 Acute and Critical Care Vol.24 No.1 2009.04 pp.42-46
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