[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈D:수학교육연구 Vol.6 No.1 2002 pp.39-51
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메타포를 통해 본 유아교사의 '교육과정'에 대한 실천적 지식의 한계
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.12 No.4 2016 pp.131-149
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사회상황이야기를 활용한 실과 수업에서 얻게 된 특수교사의 실천적 지식
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.56 No.3 2017.09 pp.49-82
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체육 수업 소외 현상 개선에 대한 교사의 실천적 지식 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.4 2016.04 pp.173-202
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스토리텔링을 활용한 수학 수업에서 얻게 된 초등학교 특수학급 교사의 실천적 지식
[NRF 연계] 한국통합교육학회 통합교육연구 Vol.10 No.2 2015.11 pp.103-127
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통합학급의 진로와 직업 교과 협력교수에서 얻게 된 특수교사의 실천적 지식
[NRF 연계] 한국통합교육학회 통합교육연구 Vol.15 No.1 2020.05 pp.25-60
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활동중심 국어수업에서 나타난 초등학교 특수학급 교사의 실천적 지식 탐색
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.49 No.1 2014.06 pp.303-321
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교사의 실천적 지식에 대한 이론적 논의-사회과수업을 중심으로-
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.44 No.1 2005.03 pp.101-124
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공동육아 어린이집 교사의 실천적 지식 구성과정에 대한 현장연구 : 연못활동을 중심으로
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.11 No.2 2007.06 pp.5-46
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국어과 교사의 실천적 지식 성찰을 위한 방법론적 탐색 -'성찰적 내러티브 탐구' 방법을 중심으로
[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.21 2006.12 pp.77-111
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교사의 실천적 지식과 열정에 관한 연구 - 초등교사의 온작품 읽기 수업을 중심으로 -
[NRF 연계] 청주교육대학교 교육연구원 학교와 수업 연구 Vol.6 No.2 2021.08 pp.127-147
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