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A Study on the Initial Stage of Extensive Reading Process through College Students' Journal Writing
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.18 No.3 2012 pp.77-92
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독서기반 진로 탐색 보고서 쓰기가 여고생의 진로 성숙도에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.46 No.4 2015 pp.621-640
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대학 교양영어에서 자율독서 활동과 독서저널 작성을 활용한 자기주도적 학습의 효과 및 학습자들의 인식
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.18 No.2 2024.04 pp.209-227
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정보 텍스트와 상호 읽기 저널쓰기를 기반으로 하는 초등 영어 쓰기 지도
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.18 No.1 2013.07 pp.185-215
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다국면 Rasch 모형을 활용한 중학교 국어 교사의 독서 감상문 평가 양상 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.1 2016.01 pp.515-538
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한국 대학 영어 학습자들의 자기주도적 영어 읽기 학습에 관한 연구: 저널쓰기를 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.22 No.1 2018.02 pp.38-52
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보도자료 기사화를 통해서 본 독서 담론 형성에 대한 비판적 분석: 2013 국민 독서실태 조사 결과 보도를 중심으로
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.35 2015.05 pp.285-317
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식민지 미디어와 ‘의심하며 읽기’ --방정환의 잡지 활동을 중심으로-
[NRF 연계] 사단법인 방정환연구소 방정환연구 Vol.4 No.2 2022.09 pp.41-64
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독서기반 진로 탐색 보고서 쓰기가 여고생의 진로 성숙도에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.46 No.4 2015.12 pp.621-640
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자아성찰일지와 웹을 활용한 영어읽기동기향상에 관한 연구
[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.29 No.3 2013.11 pp.483-501
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대화식 저널 쓰기 활동이 영어 읽기능력, 읽기동기 및 읽기불안에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.30 No.2 2014.06 pp.155-180
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[NRF 연계] 한국정치외교사학회 한국정치외교사논총 Vol.41 No.1 2019.08 pp.147-151
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고전 독서에 대한 연구 경향과 고전 교육 연구가 나아갈 길 ―1990년대 이후 학술지에 발표된 논문을 대상으로
[NRF 연계] 부산대학교 한국민족문화연구소 한국민족문화 Vol.44 2012.08 pp.31-59
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토픽모델링과 시계열 분석을 활용한 독서 연구의 동향과 전망-최근 10년 간 국어교육학 관련 학술지 논문을 중심으로-
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.70 2019.06 pp.169-204
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초기 문해력 지원을 위한 읽기 따라잡기 프로그램 연구: 학술잡지 『초기문해력 교육』을 중심으로
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.60 2021.08 pp.197-228
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