영어 능숙도에 따른 화용적 인식과 문법적 인식의 차이에 관한 연구
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제57권 3호 2015.09 pp.169-192
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A Corpus-based Analysis of Clause Ordering in English Complex Sentences
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제53권 3호 2011.09 pp.185-208
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Explicit Knowledge of Rules and Accuracy in Using English Articles
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제51권 3호 2009.09 pp.201-219
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중학교 학교 폭력의 실태와 예방 전략에 관한 연구 - 교사와 학생 간의 인식 비교를 중심으로 -
경주지역발전협의회 부설 경주발전연구원 경주연구 제14집 2006.03 pp.227-253
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언어경험접근법을 활용한 유아 현장체험활동 프로그램 개발 및 효과
[Kisti 연계] 한국산학기술학회 한국산학기술학회 학술대회논문집 2011 pp.116-119
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단일분자형광 측정기술을 이용한 폴리스티렌/유리 계면의 분자수준 극성분포 연구
[Kisti 연계] 한국광학회 한국광학회 학술대회논문집 2005 pp.274-275
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[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.55 2020.04 pp.309-325
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Pragmatic and Grammatical Awareness in Korean EFL Learning
[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.28 2013.07 pp.125-144
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대학 교양영어에서 자율독서 활동과 독서저널 작성을 활용한 자기주도적 학습의 효과 및 학습자들의 인식
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.18 No.2 2024.04 pp.209-227
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[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.59 2021.04 pp.157-186
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[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.68 2023.08 pp.187-207
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[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.73 2024.10 pp.361-379
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대학 교양영어에서 강의식 수업과 독서저널 활동에 대한 학생들의 인식 비교 분석
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.18 No.5 2024.10 pp.345-365
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한국 영어학습자들의 before절과 after절의 문장 내 위치에 대한 분석
[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.52 2019.07 pp.217-231
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A Corpus-based Analysis of bear, stand, endure, and tolerate
[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.20 2011.08 pp.73-92
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