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학문 목적 한국어 학습자의 발표 능력 구성 요소 연구

강현선

국어교과교육학회 국어교과교육연구 제30호 2017.06 pp.27-46

웹 기반 학습에 있어서 공간 지각력과 정보제공 창의 형태 간의 관계 분석 KCI 등재후보

임연욱

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제9권 제4호 2005.12 pp.649-659

의사소통능력 향상을 위한 여대생 스피치 교육의 사례연구 KCI 등재후보

신희선

한국소통학회 한국소통학보 제6호 2006.12 pp.70-102

대학생의 프레젠테이션 능력 진단도구 개발 및 타당화 연구 KCI 등재

이연주, 임경수

한국교양교육학회 교양교육연구 제14권 제2호 2020.05 pp.265-275

다상징적 접근 방법이 유아의 그리기 표상 능력에 미치는 영향

박신정

한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제7권 2005.02 pp.159-178

The Effects of Critical Friends on the Self-Esteem and Academic Oral Presentation Ability of Teacher Students

Pattapee Malisuwan

[NRF 연계] 충남대학교 아시아여론연구소 The Asian Journal for Public Opinion Research Vol.4 No.4 2017.08 pp.246-259

A Study on the English Speaking Ability and Self-Directed Learning Ability of English Presentation of Learning Portfolio

윤희정

[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.50 No.2 2024.05 pp.175-196

한국어 프레젠테이션 능력 향상을 위한 기호 읽기 교육 연구-학습자 발표에 나타난 기호의 언어화를 중심으로-

이경희

[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.3 2021.08 pp.313-333

중급 단계 유학생의 학문 목적 발표 능력 향상에 대한 제언: 교수자 9인의 쟁점 논의를 기반으로

이효정

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.23 2017.12 pp.447-470

학문 목적 한국어 학습자의 발표 능력 향상을 위한 수업 연구

백소영

[NRF 연계] 어문연구학회 어문연구 Vol.81 2014.09 pp.283-301

대학생의 프레젠테이션 능력 진단도구 개발 및 타당화 연구

이연주, 임경수

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.2 2020.04 pp.265-275

다상징적 접근 방법이 유아의 그리기 표상 능력에 미치는 영향

박신정

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.7 2005.02 pp.159-178

온라인 그룹토의 및 발표활동이 간호대학생의 자기주도학습능력, 학업적 자기효능감 및 의사소통능력에 미치는 효과

정미현, 서요한, 류형선

[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.15 No.3 2021.08 pp.85-100

육하원칙 문장작성능력과 구두발표전략이 위험군 학생의 육하원칙 문장작성능력과 구두발표력에 미치는 효과

이희정, 서은정

[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.15 No.4 2013.12 pp.233-254

자극제시유형에 따른 일반아동과 언어발달지체 아동의 동사 이름대기 비교

김하나, 김정완

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.17 No.4 2016.10 pp.179-194

어휘 제시 방법을 활용한 자기표현 능력 향상 연구

안찬원

[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.108 2016.09 pp.115-139

문장제시수단에 따른 청각장애대학생의 독해능력에 관한 연구

옥정달

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.9 No.4 2008.12 pp.397-413

과제제시 및 사회⋅문화적 맥락 조건에 따른 다문화가정 아동의 동음이의어 이해

곽신실, 황병용, 정경희

[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.24 No.4 2015.12 pp.379-390

학습 제시 유형에 따른 발달장애성인의 연령별 문제해결능력 비교 연구 -SNS 활용교육을 중심으로

이연경, 김화수, 이지우

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.24 No.4 2023.12 pp.63-86

중학생이 지각한 부모의 심리적 통제와 사회적 문제해결력의 관계: 완벽주의적 자기제시와 회피중심 대처방식의 매개효과

홍은실, 하정희

[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.33 No.3 2021.08 pp.1109-1132