신체활동에 따른 부정적 정서의 뇌 과학적 이해와 홀리스틱 힐링
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제19권 제1호 2015.03 pp.151-170
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Editorial : Physical Therapy Rehabilitation Science is indexed in Korea Citation Index
[Kisti 연계] 물리치료재활과학회 Physical therapy rehabilitation science Vol.6 No.3 2017 p.105
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협동학습 전략의 교수 효과: 중학교 물상 수업에 LT 모델의 적용
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.17 No.2 1997 pp.139-147
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신체표현 연계 과학 활동이 만 3세 유아의 창의성에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국가정관리학회 한국가정관리학회지 Vol.33 No.1 2015 pp.75-85
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과학영재 학생들과 일반학생들의 신체조성, 체력 및 신체적 자아개념 비교 분석
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.14 No.11 2014 pp.450-466
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중등 수학과학 영재를 위한 피지컬컴퓨팅 교육이 융합적 역량 향상에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.19 No.2 2016 pp.87-98
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소프트웨어 활용 탐구 활동을 통한 고등학생의 프로그래밍과 컴퓨팅 사고력에 대한 인식 변화와 과학 학습에 대한 태도 조사 -스크래치와 피지컬 컴퓨팅 교구의 활용을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.36 No.2 2016 pp.325-335
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[NRF 연계] 융합연구학회 The Journal of Transdisciplinary Studies Vol.4 No.2 2020.12 pp.145-157
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TIMSS 2019의 4학년 물상과학 영역과 우리나라 과학 교육과정의 비교 분석
[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.45 No.1 2021.04 pp.1-10
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보건의료계열 학생들의 해부학 교육 개선을 위한 인식 및 만족도 조사: 임상병리학과, 물리치료학과, 작업치료학과 중심으로
[NRF 연계] 대한임상검사과학회 대한임상검사과학회지 Vol.49 No.4 2017.12 pp.489-494
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메타인지 전략을 활용한 물리-과학 활동이 유아의 과학적 탐구능력 및 과학적 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.16 No.5 2012.10 pp.411-434
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과학·체육 융합영재교육 프로그램이 초등영재 학생들의 자아효능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.39 No.2 2015.08 pp.255-266
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