초등예비교사들의 지구분야 수업동기 유발 전략에 대한 연구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제4권 제3호 2011.12 pp.258-266
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교사가 지각하는 학교목표구조에 따른 교사동기 관련 심리적 특성과 교수전략 행동과의 관계 연구
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.21 No.2 2007.06 pp.331-348
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대학 교수자의 평생 학습 참여 동기와 교수법 혁신 간의 관계: 혁신 교수법 인식의 조절효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.31 No.5 2025.10 pp.2151-2178
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대학교 강사의 평생 학습 참여 동기와 교수법 혁신 간의 관계: 혁신 교수법 인식의 조절효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.31 No.4 2025.08 pp.1659-1681
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플립드러닝 대학수업에서 수업의 질이 학습동기 및 정서에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.20 2019.10 pp.1263-1295
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귀농․귀촌교수자의 교수리더십과 학습자의 학습동기, 학습만족도, 학습성과간의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.21 No.2 2018.05 pp.1-21
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K-MOOC 강좌에서 학습자의 상호작용 증진을 위한 학습동기 요인 및 교수·학습 전략 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.3 2018.02 pp.77-99
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학습동기를 위한 초등학교 교사들의 수업방법에 대한 사례연구
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.29 No.1 2016.02 pp.71-97
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[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.29 No.2 2002.12 pp.217-246
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중학교 국어 교과에서 성별에 따른 외재적 학습동기, 독서태도, 학습전략, 지각된 교수전략이 성취도에 미치는 영향력 차이 분석
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.45 2012.12 pp.547-584
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학습자 특성과 교수역량, 멀티미디어 활용이 학습몰입과 스피치 교육 효과에 미치는 영향: ARCS동기 이론을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.9 2021.05 pp.497-516
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