토론-논증적 글쓰기 통합모형 수업사례 연구－대면 토론과 온라인 토론을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.4 2023.08 pp.53-70
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논증적 글쓰기 과제의 자동 채점을 위한 N-gram 자질의 활용 가능성 탐색
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.41 2019.06 pp.37-62
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한국인 대학생과 영어 원어민 대학생의 영어 설명문, 논설문의 코메트릭스 분석을 통한 비교
[NRF 연계] 새한영어영문학회 새한영어영문학 Vol.60 No.3 2018.08 pp.177-205
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온라인 토론 활동이 고등학생의 논증적 글쓰기에 미치는 영향 분석
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.91 2023.01 pp.7-40
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기후변화 문제와 관련된 논증적 글쓰기에 나타난 중등 과학 예비교사들의 논증 구조 유형 분석
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.10 No.1 2020.04 pp.61-71
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한국어 논증적 글쓰기 교육을 위한 한·중 신문 사설 개입 대조 연구
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.69 2017.12 pp.81-111
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고급 한국어 학습자를 위한 수사의문문 교육 연구 -논증적 글쓰기의 문어체 수사의문문을 중심으로-
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.23 No.3 2012.09 pp.259-287
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논증적 글쓰기 자동 평가 시스템 개발을 위한 논증 주석 코퍼스 구축 방안 탐색
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.76 2020.07 pp.129-164
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논증적 글쓰기의 수정하기 활동에서 피드백 방식과 필자 수준에 따른 피드백의 효과성 탐색 -예비 교사 협조자 피드백과 동료 피드백에 대한 반응 비교를 중심으로-
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.42 2019.09 pp.95-137
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논증적 글쓰기 인지진단평가를 위한 EDD(Empirically-derived and Descriptor-based Diagnostic) 체크리스트 개발 연구
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.41 2019.06 pp.131-160
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한국에서의 논술문 쓰기 교육의 문제 및 논술문 작성법 시
[NRF 연계] 새한철학회 철학논총 Vol.2 No.32 2003.04 pp.537-556
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[NRF 연계] 새한철학회 철학논총 Vol.1 No.43 2006.01 pp.461-488
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예비 역사교사의 논증적 역사 글쓰기 능력 신장을 위한 교수 방안
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.51 No.4 2012.12 pp.109-129
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문제중심학습(FBL; Problem-Based Learning)을 이용한 논증적 글쓰기 지도
[NRF 연계] 한국어문학회 어문학 Vol.79 2003.03 pp.133-166
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말하기 전 쓰기 활동이 외국인 유학생의 한국어 말하기 효능감에 미치는 영향 연구
[NRF 연계] 배달말학회 배달말 Vol.61 2022.08 pp.233-254
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[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.16 No.3 2023.12 pp.61-80
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논증적 역사 글쓰기가 비판적 사고력에 미치는 효과 : 사범대학 역사교육과의 논술교과 운영을 중심으로
[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.121 2012.03 pp.43-97
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영어수준이 논술적 수필쓰기에서 인식양상 사용에 미치는 영향
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.21 No.3 2016.09 pp.209-234
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논증적 과학글쓰기의 특성과 목표에 따른 평가준거와 평가틀 제안
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.5 2022.10 pp.217-230
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