EFL Undergraduate and Graduate Learners’ Views on a Writing Intensive Online Subject Matter Course
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.18 No.2 2021.06 pp.520-543
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통합적 접근을 통한 대학 글쓰기 교육 활성화 방안 - 칼럼의 읽기와 쓰기, 말하기를 중심으로
한국언어문학교육학회 한어문교육 제28집 2013.05 pp.95-119
6,300원
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포스트제국 시대의 탈식민 주체 되기 - 재일(在日) 지식인 김석범의 글쓰기를 중심으로 -
동국대학교 일본학연구소 일본학 제59집 2023.04 pp.75-101
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대학 교육 변화에 따른 의사소통 역량 교과목의 현황과 방향 모색 - 부산 지역 대학의 교과 운영 사례를 중심으로 -
제주대학교 인문과학연구소 인문학연구 제35집 2023.07 pp.185-217
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상호작용식 메트로놈(Interactive Metronome) 훈련이 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 자세조절과 글씨쓰기 수행에 미치는 영향 : 단일사례연구
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제16권 제1호 2018.06 pp.14-24
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교원양성교육과정 개편에 따른 산업교과 논리 및 논술 과목의 교육목표와 내용설정 방향에 관한 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제15권 제3호 2009.08 pp.221-240
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글쓰기 관련 비교과 프로그램의 운영 현황과 과제 : 부산 지역 대학을 중심으로
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제25권 제2호 2024.05 pp.421-438
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글쓰기 주체와 기호의 생성들-김연수의 '꾿빠이, 이상'론-
동국대학교 동서사상연구소 철학사상문화 제10호 2010.07 pp.106-125
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모더니즘 글쓰기 주체의 시각중심주의 고찰 — 1930년대 이상의 시와 산문을 중심으로
한국문예창작학회 한국문예창작 제6권 제1호 통권11호 2007.06 pp.321-339
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