Teaching Creative Writing in English : An Innovative Means of University-level EFL Education
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.2 No.2 2005.06 pp.139-150
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플립러닝을 활용한 대학 글쓰기 교육 연구 - 동서대학교 글쓰기 수업 운영 사례를 중심으로
동서대학교 교양교육연구소 지식융합교육연구(구 교양교육연구) 제1권 제1호 통권 제1호 2023.03 pp.107-133
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교육고전의 양상과 대학 <글쓰기> - 『심청전』을 중심으로
한서대학교 동양고전연구소 동방학 제32집 2015.02 pp.247-271
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대학 국어 교육에서의 ‘협업적 글쓰기’에 관한 사례 연구 - 작문교육의 이론통합의 관점에서 -
한국언어문학교육학회 한어문교육 제35집 2016.02 pp.91-116
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대학 교육 변화에 따른 의사소통 역량 교과목의 현황과 방향 모색 - 부산 지역 대학의 교과 운영 사례를 중심으로 -
제주대학교 인문과학연구소 인문학연구 제35집 2023.07 pp.185-217
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대안적 대학 글쓰기 교육 방향 모색 — 부산외국어대학교 학습연계글쓰기(WTL)와 글쓰기 튜터제를 중심으로
한국문예창작학회 한국문예창작 제18권 제3호 통권47호 2019.12 pp.177-202
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사이버 토론을 통한 대학 글쓰기 교육 - 서울과기대 공학인증 <글쓰기와 의사소통> 사례 분석을 중심으로
한국문예창작학회 한국문예창작 제13권 제2호 통권31호 2014.08 pp.287-322
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한국의 대학 교양 글쓰기 교육의 현황과 미래 — 한국문예창작학회 학술지 『한국문예창작』 게재논문(2002~2019)을 중심으로
한국문예창작학회 한국문예창작 제18권 제3호 통권47호 2019.12 pp.151-175
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대학 글쓰기에서의 개요 작성 교육 — 호서대학교 <글쓰기와 커뮤니케이션> 사례 분석을 중심으로
한국문예창작학회 한국문예창작 제15권 제2호 통권37호 2016.08 pp.233-267
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