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창의적 글쓰기 수업 연구 - 이화여자대학교 우리말과 글쓰기 수업 사례를 중심으로 -

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A Study on Creative Writing Class : Focused on the education lesson of Korean and Writing in Ewha Woman’s University

송선령

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목차

국문개요
 I. 들어가며
 II. 영상을 활용한 5단어 글쓰기-느낌과 생각 구별하는 연습
 III. 영상을 활용한 2문단 글쓰기-요약과 견해 구분하는 연습
 IV. A4 1장 분량의 글쓰기-자기소개서, 서평, 문화비평문, 시론
 V. 창의적 글쓰기 수업의 의의
 VI. 나오며
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 송선령 Song, Seon-Ryoung. 이화여자대학교

참고문헌

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