한국인터넷방송통신학회 The International Journal of Advanced Smart Convergence Volume 10 Number 2 2021.06 pp.201-208
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학생능동수업모델에 기반한 초등학교 수학과 플립러닝 교수ㆍ학습 모델 설계 및 효과
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제22권 3호 2018.08 pp.241-266
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거꾸로 수업, 직접교수법, 협동학습, 실시간 화상수업을 조합한 수업에서의 효과적인 교수학습활동
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.8 No.1 2022.01 pp.121-129
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플립러닝(Flipped Learning)에 의한 브랜드 교수학습모형 사례연구
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.14 No.3 통권 제39호 2016.09 pp.151-160
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한국 대중가요를 활용한 한국 효 가치문화 교육 방안에 대한 연구 - 언어ㆍ문화 통합 교육 기반 협력적 탐구학습형 교수ㆍ학습 모형 제안을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제2호 2021.03 pp.195-210
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한국 대중가요를 활용한 한국 효 가치문화 교육 방안에 대한 연구 - 언어ㆍ문화 통합 교육 기반 협력적 탐구학습형 교수ㆍ학습 모형 제안을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제2호 2021.03 pp.195-210
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구성주의 관점에 의한 수학 교수 - 학습 모델의 설정과 수업 전개
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제3호 1999.12 pp.75-92
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홀리스틱 교육 통합교육과정의 교수-학습 모델 개발 - 자연·환경·생태계의 오염문제를 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제2호 2000.10 pp.207-233
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국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.8 No.5 2022.09 pp.351-357
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