실과에서 로봇 활용 프로그래밍 교육이 컴퓨터 학습태도와 컴퓨터 태도에 미치는 영향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제15권 제3호 2009.08 pp.89-108
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로봇을 활용한 융합인재교육 프로그램 개발 및 캠프 운영
한국정보교육학회 정보교육학회 학술논문집 제9권 제1호 2018.01 pp.157-164
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스캔봇을 활용한 로봇 프로그래밍 학습 시스템의 설계와 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제3호 2014.08 pp.221-241
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CPS기반 가상 로봇 프로그래밍 교육이 중등정보과학영재의 창의적 문제해결력에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제28권 제3호 2012.07 pp.175-190
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로봇 프로그래밍 교육이 학습장애학생의 학습된 무기력과 자발적 언어 사용에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국게임학회 한국게임학회 논문지 Vol.16 No.1 2016 pp.93-102
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모듈형 로봇 프로그래밍 교육이 정보교과 학습동기에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.22 No.1 2019 pp.79-86
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로봇 프로그래밍 교육을 위한 센서 데이터와 로봇 기본 동작의 관계에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.17 No.1 2014 pp.25-33
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