Interpreting Abilities of Untrained Japanese Returnee University and Postgraduate Students
한국통역번역학회 FORUM Volume.10 No.2 2012.12 pp.137-159
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홀리스틱 교육관점에서 귀국학생을 지도하는 초등교사경험에 대한 내러티브 탐구 : 삶으로서의 교육과정을 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제15권 제3호 2011.12 pp.121-141
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귀국 대학생들의 문화정체성과 적응에 대한 합의적·질적 연구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제5호 2024.09 pp.217-248
7,300원
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귀국 대학생들의 문화정체성과 적응에 대한 합의적·질적 연구
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제5호 2024.09 pp.217-248
7,300원
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집단미술치료가 사할린 귀환 동포의 자아통합감에 미치는 효과
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제8권 제1호 통권 제10권 2008.05 pp.137-157
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귀국 학생을 위한 한국어문화교육 연구 동향 분석과 향후 과제 - 문화 교육을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제12권 제3호 2015.12 pp.1-24
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Returnee Directors in Korean Firms: Drivers and Influence
[NRF 연계] 한국전략경영학회 전략경영연구 Vol.17 No.1 2014.04 pp.113-136
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[NRF 연계] 한국학중앙연구원 The Review of Korean Studies Vol.18 No.1 2015.06 pp.153-178
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Growing up in Two Languages: Korean Returnee Children's Identity Development
[NRF 연계] 한국영어학학회 영어학연구 Vol.16 No.2 2010.08 pp.73-108
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A Longitudinal Case Study on A Chinese Returnee’s L2-attrition in the Aspect of Oral Fluency
[NRF 연계] 서울대학교 인지과학연구소 Journal of Cognitive Science Vol.15 No.4 2014.12 pp.421-440
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Linguistic and Social Adjustment of a Korean Student Returnee
[NRF 연계] 한국영어학학회 영어학연구 Vol.25 2008.06 pp.195-216
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Preparing programs for intercultural education：An ethnographic study of ‘returnee class’
[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.31 No.3 2004.10 pp.437-455
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