‘지층과 암석’에 대한 초등 예비 교사의 지식 이해와 교수유형
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제6권 제1호 2013.04 pp.69-77
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실과 수업의 평가를 보는 초등학교 현직 교사와 예비 교사의 관점
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제15권 제2호 2009.05 pp.27-46
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초등과학의 ‘지구와 우주’영역에서 초등예비교사의 지식수준과 공간지각 능력과의 관계
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제6권 제3호 2013.12 pp.252-260
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초등 예비교사의 다문화 교육 경험 및 다문화 교육에 대한 인식
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제15권 제4호 2009.11 pp.183-202
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초등학교 예비 교사의 환경개념 이해도와 환경감수성과의 관계
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제6권 제2호 2013.08 pp.145-151
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초등예비교사들의 과학개념 수준이 수업곤란도, 수업만족도, 수업평가에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제9권 제3호 2016.12 pp.352-363
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