오스트리아 음악 교육이 계기가 된 초국적 가족 이주에 대한 내러티브 탐구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제9권 제3호 2020.07 pp.299-318
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오스트리아 음악 교육이 계기가 된 초국적 가족 이주에 대한 내러티브 탐구
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제9권 제3호 2020.07 pp.299-318
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2007 개정 교육과정 적용에 있어 지향해야 할 국악교육의 방향 모색
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제2권 제2호 2008.08 pp.5-28
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고교학점제 도입에 따른 국악교육의 선택권 강화와 내실화 방안
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제14권 제1호 2020.02 pp.213-240
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홀리스틱 음악태교를 위한 학부모의 음악태교 관심도 조사연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제17권 제1호 2013.04 pp.87-104
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번스타인의 생애를 통해 살펴본 그의 음악교육철학과 교육관
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제9권 제2호 2020.05 pp.365-384
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번스타인의 생애를 통해 살펴본 그의 음악교육철학과 교육관
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제9권 제2호 2020.05 pp.365-384
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특수학교의 국악교육 내용 고찰 및 지도방안 연구 - 기본 교육과정 5~6학년 중심으로 -
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제12권 제2호 2018.08 pp.27-48
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디지털 디바이스 활용 예술교육 프로그램 실행 경험에 관한 연구 - 초등학교 음악 국악 프로그램을 중심으로 -
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제3호 2021.05 pp.293-322
7,000원
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디지털 디바이스 활용 예술교육 프로그램 실행 경험에 관한 연구 - 초등학교 음악 국악 프로그램을 중심으로 -
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제3호 2021.05 pp.293-322
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코로나19 이후 예술계 중⋅고등학교의 국악교육 실태 및 방향성 모색 : 국립국악중⋅고등학교를 중심으로
서울대학교 동양음악연구소 동양음악(구 민족음악학) 제48집 2020.12 pp.35-81
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