그림책의 OSMU(One Source Multi Use) 성공 사례
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.40 2014.09 pp.59-68
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JPEG를 확장한 멀티 콘텐츠 저장 포맷 All-in-JPEG에 관한 예비 연구
한국인터넷방송통신학회 한국인터넷방송통신학회 논문지 제23권 제5호 2023.10 pp.183-189
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그림책 중심의 언어활동을 통한 다문화 가정 유아의 언어적 변화 탐색: 또래와의 상호작용을 중심으로
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제1호 2012.03 pp.95-120
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지문촬영 접사용 복합광원 모듈을 장착한 카메라 장비의 설계와 효율성
한국과학수사학회 과학수사학회지 Vol.11 No.2 2017.06 pp.112-120
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그림책을 활용한 언어활동을 통한 다문화 가정 유아의 언어적 변화 탐색
[KICCE 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.5 No.1 2011 pp.100-126
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다문화 그림책을 활용한 음악극 활동이 유아의 음악표현능력과 창의성에 미치는 영
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.21 No.1 2016.02 pp.69-97
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다문화 정보 그림책을 활용한 유아 다문화 교육이유아의 다문화 인식에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.18 No.5 2013.10 pp.79-107
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한국어교육자료로서의 다문화 걸음마기(toddler) 유아용그림책 텍스트의 개발방향에 대한 제안적 연구-일반 유아용그림책에 대한 분석결과를 바탕으로-
[NRF 연계] 이화여자대학교 한국문화연구원 한국문화연구 Vol.25 2013.12 pp.211-248
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다문화가정을 위한 그림책읽기 중재활동에서 나타나는 유아의 언어 및 정서적 경험의 의미-재일(在日) 한국-일본 다문화가정을 중심으로-
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.33 No.5 2013.10 pp.29-66
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다문화 교사 교육 이후 그림책으로 하는다문화 교육의 실시과정에서 나타난유아교사의 다문화교육에 대한 인식의 변화
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.13 No.4 2013.12 pp.73-101
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초등영어 교과교육에서 다문화 영어 그림책의 활용 탐색: 어휘와 의사소통 기능을 중심으로
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.26 No.3 2020.09 pp.131-151
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그림책을 활용한 다상징적 접근법이 유아의 메타언어능력 증진에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.20 No.1 2011.02 pp.279-291
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책읽기 상황에서 나타난 다문화가정 영아와 어머니간의 상호작용 분석
[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.20 No.4 2011.12 pp.23-43
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사이버작전 상황도 구현을 위한 사이버 전장정보분석과 다영역 기동에 관한 연구
[NRF 연계] 육군사관학교 화랑대연구소 한국군사학논집 Vol.77 No.2 2021.06 pp.434-463
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다문화가정 어머니와 유아의가정방문 그림책활동 경험 탐구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.19 No.1 2014.02 pp.51-84
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.10 2014.10 pp.329-354
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그림동화책 읽어주기가 다문화가정 아동의 언어능력 향상에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.12 No.2 2010.06 pp.255-272
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그림책을 활용한 언어활동을 통한다문화 가정 유아의 언어적 변화 탐색
[NRF 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.5 No.1 2011.06 pp.100-126
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그림책을 활용한 표현활동 프로그램이 다문화가정 아동의 문해능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국인간발달학회 인간발달연구 Vol.19 No.2 2012.06 pp.45-63
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근접발달지역과 다매체순환표현을 통한 발달장애아의 그림표현발달지원에 관한 연구
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.8 No.1 2006.03 pp.187-202
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