프로젝트 학습에서의 아동의 상호주관성과 미술표현의 관계에 대한 해석적 이해
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제10집 1호 2009.01 pp.81-110
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유, 초등 교육에서의 박물관 사용을 위한 고찰 : 박물관 교육자의 역할
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제1집 2000.03 pp.121-139
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소그룹 프로젝트를 통한 아동의 미술실기에서의 위기 극복에 관한 연구
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제9집 1호 2008.01 pp.97-115
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아동의 표현전략 고안을 위한 교사와 또래의 지원전략에 관한 연구
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제8집 1호 2007.01 pp.131-150
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해석학적 관점의 비평적 읽기를 통한 아동의 작품제작의 변화과정에 관한 연구
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제7집 1호 2006.01 pp.45-70
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[Kisti 연계] 동아시아식생활학회 동아시아식생활학회지 Vol.18 No.6 2008 pp.1056-1062
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감마선 조사가 재구성 돈육포의 이화학적 및 관능적 품질에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국식품영양과학회 한국식품영양과학회지 Vol.37 No.3 2008 pp.362-366
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[Kisti 연계] 한국식품영양과학회 한국식품영양과학회지 Vol.36 No.1 2007 pp.81-86
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.10 No.2 2005.06 pp.41-60
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초등미술교육에서 공동체 의미 만들기학습 실행에 대한 교육비평 연구
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.36 2013.12 pp.323-357
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근접발달지역과 다매체순환표현을 통한 발달장애아의 그림표현발달지원에 관한 연구
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.8 No.1 2006.03 pp.187-202
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