Mother Tongue in the English Language Classroom : A Case of One School
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.2 No.4 2005.12 pp.17-39
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Barriers in Learning Parents Mother Tongue and Their Implication on Second Language Learning
제주대학교 인문과학연구소 인문학연구 제1집 1995.12 pp.487-509
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교수자의 학습자 모어 사용이 제2 언어 텍스트에 미치는 영향 - 중국어를 모어로 하는 한국어 학습자를 대상으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제14권 제1호 2017.04 pp.1-25
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한-영 통역 전공 학생의 발음 오류 연구 : 한국어의 간섭현상을 중심으로
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제20권 2호 2016.05 pp.27-58
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모국어 오디오 콘텐츠 기반의 모바일 외국어 학습 플랫폼 개발 연구
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.3 2021.08 pp.487-495
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러시아어권 한국어 학습자들의 한국어 이중모음 오류 분석 - 모국어와 목표어 간 음절구조의 상이성을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 중앙아시아에서의 한국언어문화교육 & 중앙아시아의 한국학과 관광산업 2019.06 pp.239-246
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해방전후 지식인의 조국 표상(表象) 두 가지 방식 : 장준하의 『돌베개』(사상, 1985)를 대상으로
제주대학교 인문과학연구소 인문학연구 제31집 2021.07 pp.127-151
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스웨덴 사회의 모국어 교육 인식에 관한 연구 : 2014~2018 스웨덴 의회 발의안 분석을 중심으로
한국스칸디나비아학회 스칸디나비아 연구 제22호 2018.12 pp.73-116
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