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일본어

助詞習得は初級日本語学習者の大きな障害となっているが､無助詞の話し言葉は多い｡本稿では学習者と母語 話者の無助詞文に対する意識と使用の現状を比較するため、中国人日本語学習者、日本語母語話者両方を対 象に質問紙調査を行った。学習者については、主に無助詞文にどのような使用傾向が見られるか、どんな意識 を持って使用しているかをはかり、母語話者については、主に助詞の有無によって聞き手の印象に差が出るかを はかった。両者共通の項目としては、属性による差や、話す相手の親疎関係によって助詞選択が影響するかを 見た。その結果、学習者と母語話者の意識と使用の両方に差があることが明らかとなった。具体的には、母語話 者より学習者の方が無助詞文の使用が少なく、母語話者は学習者が無助詞文よりも使用優位であった有助詞文 に対してマイナスの印象を持っていた。