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이야기 텍스트를 활용한 모의재판 영어 연극 수업 모형 연구 KCI 등재후보

이노경

한국교육연극학회 교육연극학 제10권 1호 2018.06 pp.79-94

한국어교육실습 내용과 방법에 관한 학습자 인식 연구 - 모의 수업ㆍ강의 실습을 중심으로 - KCI 등재후보

기준성

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제12권 제2호 2015.08 pp.1-22

비원어민 네팔 예비 한국어 교사의 수업 개선에 대한 실행연구 KCI 등재

염정은

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제22권 제2호 2025.06 pp.65-92

A Conversation Analysis of Online Video Corpus of Pre-service English Teachers’ Mock-teaching

이진아

[NRF 연계] 한국지식정보기술학회 (사)한국지식정보기술학회논문지 Vol.13 No.3 2018.06 pp.381-390

An Investigation of Pre-service EFL Teacher’s Use of ‘Okay’ in Their Mock-teaching

이진아

[NRF 연계] 한국영어학학회 영어학연구 Vol.26 No.3 2020.12 pp.75-96

Non-verbal Cues and Tonal Contour as Meaning Making Mediums in EFL Pre-service Teachers’ Mock Teaching Talk

이진아

[NRF 연계] 한국영어학학회 영어학연구 Vol.30 No.4 2024.11 pp.23-43

교육연극으로서 모의재판 수업모형의 재구성

곽한영

[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.9 No.1 2014.04 pp.1-25

非母語話者日本語教師養成における模擬授業観察を通じた学びと指導観の形成 ─ 一枚ポートフォリオ評価(OPPA)導入の実践から ─

NAGASHIMANORIKO

[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.72 2025.09 pp.101-117

비교과 프로그램 연계 모의수업 시연의 효과 분석: 예비유아교사의 전공만족도, 교수기술, 음악 교수효능감 및 교수내용지식을 중심으로

조혜영

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.21 2024.11 pp.105-126

모의재판식 토론을 통해 포의 「검은 고양이」 가르치기

고영희

[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.28 No.1 2024.04 pp.27-46

교재·교구 활용을 통한 예비유아교사의 모의수업 경험 탐색

박부숙

[NRF 연계] K교육연구학회 사회과학리뷰 Vol.10 No.3 2025.09 pp.527-549

한국수어 예비 교원의 모의수업에서의 수어 교수 불안감 특성 분석

김지숙, 김선영

[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.11 No.2 2020.08 pp.97-113

예비교사 국제교류수업 역량 함양을 위한 모의수업 기반 프로그램 개발과 적용

남보라, 황필아, 박지현

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.35 No.4 2024.12 pp.165-183