한국어문학교육 연구 현황과 동향 분석 - 유형 및 주제를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제11권 2호 2015.08 pp.29-64
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다문화 배경 학습자를 위한 KSL 교수-학습 방법 ― 학습 한국어를 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.144 2014.02 pp.61-91
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동화읽기를 통한 KSL교육방안 연구 :ESL과 스키마이론을 활용하여
[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.18 No.3 2013.12 pp.169-190
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사회과 예비교사의 한국어(KSL)-사회과 교수효능감 영향 요인 연구
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.23 No.1 2019.02 pp.1-15
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[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.9 No.1 2016.04 pp.51-76
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초･중등 한국어 교재의 자모 교육 내용 연구 - 「표준 한국어」와 2009개정 「국어」 교과서를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.29 2017.04 pp.335-372
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KSL 학습자 다문화 문식성 교육을 위한 교수 학습 방안 연구 -윤동주 시를 중심으로-
[NRF 연계] 한국어문학국제학술포럼 Journal of korean Culture Vol.28 2015.01 pp.5-34
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초등학교 KSL 학습자의 주요 교과목 교수‧학습 실태 분석
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.36 No.3 2023.08 pp.175-210
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KSL과 KFL 학습 환경에 따른 비대면 실시간 온라인 한국어 수업에서 교수 실재감이 수업 만족도에 미치는 영향 연구
[NRF 연계] 연세대학교 언어정보연구원 언어사실과 관점 Vol.56 2022.05 pp.239-263
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