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Fred Lukoff의 『영어학본』 An Intensive Course in English 연구

여찬영

한국말글학회 한국말글학 제28집 2011.12 pp.147-168

Speed Reading in an Intensive EAP Course in Thailand : A Pilot Study SCOPUS KCI 등재

Alexander Nanni, Joseph Serrani

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.2 2019.06 pp.752-758

EFL Undergraduate and Graduate Learners’ Views on a Writing Intensive Online Subject Matter Course SCOPUS KCI 등재

Kiwan Sung

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.18 No.2 2021.06 pp.520-543

교육대학교 학생들의 관점에서 본 '심화과정' 이해에 관한 질적 사례연구 : 사회과 1학년 학생을 대상으로 KCI 등재

김순희

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제22권 제3호 2005.12 pp.333-357

한국어 강독 수업에서의 문화 교육 연구 - 중국 S대학교 한국어과 사례를 중심으로 KCI 등재후보

진강려

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제9권 제1호 2012.06 pp.247-270

치기공과 전공심화 교육과정 운영현황에 관한 연구 KCI 등재

황재선

대한치과기공학회 대한치과기공학회지 Vol.44 No.1 2022.03 pp.8-14

Developing a Blended Learning System through Adaptive Feedback to Learners in an Assignment-intensive Course SCOPUS

Eunji Koh, Seong Baeg Kim

보안공학연구지원센터(IJSEIA) International Journal of Software Engineering and Its Applications Vol.8 No.10 2014.10 pp.115-130

외국인 유학생을 위한 한국어 집중학습 과정 ― 성균관대학교 사례를 중심으로 KCI 등재후보

김경훤, 신영지

한국교양교육학회 교양교육연구 제8권 제6호 2014.12 pp.169-196

페르소나 기법을 활용한 비대면 환경에서의 설계교과목 집중이수제 적용 방안

황윤자

[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.15 No.2 2023 pp.311-319

재범위험 성폭력사범 집중교육 프로그램의 효과: 충동성, 분노표현, 강간통념, 자기존중감을 중심으로

강춘희, 권재환

[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.3 2021 pp.707-719

수학교과에서 집중이수제 시행에 관한 교사와 학생들의 인식 조사

한혜숙, 홍인숙, 이순용, 유기종, 김지연

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.51 No.4 2012 pp.317-335

E-학습 중심의 TOEIC 집중교육에 대하여

성태수

[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.18 No.12 2013 pp.217-223

외국인을 위한 한국어 교재 An Intensive Course in Korean BookⅠ『한국어 교본』연구

여찬영

[NRF 연계] 대구가톨릭대학교 인문과학연구소 인문과학연구 Vol.16 2011.12 pp.257-278

Developing an English Intensive Course Model Based on CMC for Korean High School Students

임경진

[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.15 No.4 2012.12 pp.127-151

The basic methodological principles of an intensive course of the Russian language in a Korean audience

박성구

[NRF 연계] 한국슬라브어학회 슬라브어 연구 Vol.21 No.1 2016.04 pp.157-178

Problems for Foreign Students in the Korean Language Liberal Arts Curriculum, and Suggestions for Improvement: Focusing on the Intensive Korean Language Course (IKC) at Dankook University

이서현, 한정한

[NRF 연계] 한국어학회 한국어학 Vol.85 2019.11 pp.117-154

Trends in the Use of Intensive Care by Very Elderly Patients and Their Clinical Course in a Single Tertiary Hospital in Korea

김정현, 이정규, 최선미, 이진우, 박영식, 이창훈, 임재준, 유철규, 김영환, 한성구, 이상민

[NRF 연계] 대한중환자의학회 Acute and Critical Care Vol.31 No.1 2016.02 pp.25-33

2009 개정 교육과정 집중이수제 시행에 따른 생명과학교과에 대한 인문사회과정 고등학생들의 학습 만족도 및 인식

박재연, 문두호, 김은진

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.37 No.3 2013.12 pp.446-457

언어치료 학사학위 전공심화과정 학습자의 학습참여동기, 자기효능감, 목표지향성 등에 관한 연구

박순호, 김시영

[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.28 No.3 2019.07 pp.113-121

중학교 교과 집중이수 실태 분석 및 차기 국가 교육과정 개정에의 반영 방안: 학교 교육과정 편성안 분석을 중심으로

한혜정, 이승미

[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.17 No.3 2014.11 pp.1-21