earticle

University Students’ Perspectives on Synchronous Online Teacher- and Student-led Group Activities : Based on General English Classes KCI 등재

Christopher Irvin, Seong-Man Park, Hee-Joo Im

한국외국어교육학회 외국어교육 제28권 제4호 2021.12 pp.29-50

체육영재와 일반초등학생의 다중지능 차이 분석 KCI 등재후보

박혜미, 구봉진, 장지훈

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제10권 제3호 2012.09 pp.383-395

초등학교 종목별 학생선수와 일반학생의 다중지능 차이 연구 KCI 등재

류일곤, 서장원

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제30권 제1호 2024.04 pp.105-121

교수-학생의 상호작용이 교양체육 수업만족과 수업몰입에 미치는 영향 KCI 등재

장호중, 김영수

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제17권 제4호 2019.12 pp.145-157

대학생의 일반적 특성 및 교정치료에 따른 자존감 비교연구 - 대구, 경북지역 대학생을 중심으로 - KCI 등재후보

김홍식, 송재상, 임병철

대한치과기공학회 대한치과기공학회지 Vol.34 No.4 2012.12 pp.381-390

셀프리더십이 문제해결력에 미치는 영향 : 부사관과 일반과 대학생 비교 KCI 등재

권정민, 김철우, 이한규

한국융합보안학회 융합보안논문지 제18권 제5호 2018.12 pp.43-51

엘리트 운동선수들과 일반학생들의 학업문화 전승 형태 비교 KCI 등재후보

신창훈, 송길섭

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제10권 제2호 2012.06 pp.23-33

Students’ Perceptions about and Effects of Student-Professor Writing Conference in General English Writing Classes KCI 등재

Yang, Taesun

한국교양교육학회 교양교육연구 제12권 제1호 2018.02 pp.253-283

창의적 인재 역량 향상을 위한 교양교육 요구 분석 KCI 등재

김은경, 한윤영

한국교양교육학회 교양교육연구 제12권 제3호 2018.06 pp.115-139

교양 문학 수업 사례 연구－ 피드백 기반 조별 발표가 탐구공동체(CoI)에 미치는 영향 KCI 등재

Shashi Kumar Mishra, 박정이, 김도훈

한국교양교육학회 교양교육연구 제11권 제4호 2017.08 pp.141-173

힐링(Healing)으로서의 교양교육 - 학습을 촉진하는 교수자와 학습자의 관계 - KCI 등재후보

김성희

한국교양교육학회 교양교육연구 제6권 제4호 2012.12 pp.439-461

인재양성을 위한 대학 내 리더 초청 교양교과목의 운영 및 효과성－ ‘리더십특강’ 수업이 대학생의 셀프에피커시 및 진로포부에 미치는 영향 KCI 등재

김경아

한국교양교육학회 교양교육연구 제10권 제1호 2016.03 pp.11-40

학부교육 선도대학 육성사업이 대학생의 학습과정과 교양기초교육 성과에 미치는 영향 KCI 등재

배상훈, 라은종, 한송이

한국교양교육학회 교양교육연구 제11권 제3호 2017.06 pp.263-302

물리치료학과 대학생의 생활체육 참여실태에 관한 연구

김태우, 이진, 인태성

[Kisti 연계] 대한물리치료과학회 대한물리치료과학회지 Vol.25 No.2 2018 pp.62-72

일반계 고등학생의 진로 및 직업에 대한 인식과 진로교육 개선방안

임병웅

[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.34 No.1 2009 pp.171-195

이공계(理工系) 학생을 위한 일반물리학 CAI 프로그램의 개발

김창식, 윤성로, 조영석, 김철성

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.9 No.1 1989 pp.53-67

일반고와 미용특성화고 학생의 뷰티 및 제품 관심도와 뷰티행동 비교 연구

방기정

[Kisti 연계] 한국패션비즈니스학회 패션비즈니스 Vol.18 No.4 2014 pp.153-167

텍스트 마이닝을 이용한 비대면 소프트웨어 교양과목의 요구사항 분석

정화영

[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.22 No.3 2022 pp.105-111

모델링을 강조한 논의 기반 일반화학실험에서 학생들의 모델링에 대한 인지과정 탐색

이동원, 조혜숙, 남정희

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.2 2015 pp.313-323

Students’ Perceptions about and Effects of Student-Professor Writing Conference in General English Writing Classes

양태선

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.12 No.1 2018.02 pp.253-283