글로벌 사회의 객관적 인식을 위한 초등 지리교육과정의 보완적 구성 방안 연구
[NRF 연계] 한국지리학회 한국지리학회지 Vol.10 No.1 2021.04 pp.19-36
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한국전쟁기 피란수도 부산의 중·고등학교 국어교육 연구 - 교육과정의 편제 및 교과서 내용 구성을 중심으로 -
[NRF 연계] 대구가톨릭대학교 인문과학연구소 인문과학연구 Vol.45 2015.06 pp.33-80
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특수교사의 교사 수준 교육과정 개발 연수 프로그램 구성과 효과
[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.13 No.3 2022.12 pp.97-118
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국어과 교육과정에서 비판적 문식성의 구성 방향 - 읽기 영역을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.67 2019.10 pp.83-107
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[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.55 2014.06 pp.309-338
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새 중등 역사교육과정 한국고대사 내용 구성에 대한 제언
[NRF 연계] 영남대학교 민족문화연구소 민족문화논총 Vol.72 2019.08 pp.385-415
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2022 개정 교육과정의 언어 소양 함양을 위한 국어 교과서 구성 방안
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.75 2022.12 pp.87-109
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쓰기 교육과정중심측정을 통한초등학교 쓰기부진학생의 작문 성취도에 대한 예측 변인 연구
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.29 No.1 2016.02 pp.45-70
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역량 기반 교육과정에 나타난 문학 영역 구성의 국제 비교 - 한국, 호주, 싱가포르, 캐나다 온타리오주를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.72 2021.09 pp.243-296
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특수교사의 교사 수준 교육과정 개발역량 평가도구 구성 및 타당화 연구
[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.13 No.2 2022.08 pp.183-202
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‘온라인 세종학당 사이버 한국어 중급 교육과정’의 구성 원리와 실제
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.87 2022.05 pp.131-154
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백워드 설계 모형을 적용한 2015 개정 실과교육과정 ‘자원관리’단원 구성안
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.24 2017.12 pp.977-1004
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.2 2023.04 pp.3423-3438
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한국사 교육과정에서 ‘1987년 이후의 역사’ 서술의 필요성과 구성방안 모색
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.30 2018.03 pp.81-114
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백워드 설계 모형을 적용한 실과 ‘기술 활용’ 영역 단원 구성안: ‘지속가능’ 핵심개념을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.4 2020.02 pp.1455-1474
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2015 개정 미술과 교육과정 내용 체계 및 구성에 대한 비판적 고찰
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.65 2021.05 pp.325-348
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작문 교육과정의 변천 연구 Ⅰ - 교수요목부터 7차 교육과정까지 -
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.31 2016.12 pp.229-257
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[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.31 No.2 2020.06 pp.103-117
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국어과 교육과정의 성취기준 구성 방식 연구 -쓰기 영역을 중심으로-
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.30 No.4 2019.12 pp.13-24
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