[NRF 연계] 한국청소년정책연구원 한국청소년연구 Vol.16 No.2 2005.12 pp.295-343
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≪朱子語類≫ ‘述+了₁+ 賓 + 了₂’ 의 어법사적 의의
[NRF 연계] 중국인문학회 중국인문과학 Vol.57 2014.08 pp.77-89
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형제자매와의 상호작용이 아동·청소년의 행복에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.31 No.3 2024.03 pp.81-104
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학교폭력 예방 어울림 프로그램 온라인 수업 운영 및 참여 경험 이해
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.29 No.6 2022.06 pp.277-305
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초등학생의 학교폭력 예방 어울림 프로그램 참여 경험 이해에 관한 연구
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.29 No.5 2022.05 pp.221-253
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[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.30 No.4 2021.11 pp.141-160
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[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.28 No.7 2021.07 pp.29-47
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[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.27 No.2 2020.02 pp.363-383
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학교폭력 예방 역량이 도움행동에 미치는 영향 : 초ㆍ중ㆍ고등학교 간 차이를 중심으로
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.26 No.11 2019.11 pp.85-104
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[NRF 연계] 중국어문논역학회 중국어문논역총간 Vol.39 2016.07 pp.219-234
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论汉韩身体词的跨域认知― 以汉语“嘴/口”和韩语“입/-구”为例
[NRF 연계] 중국어문논역학회 중국어문논역총간 Vol.37 2015.07 pp.319-338
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汉韩肢体词认知动因的对比研究 - 以汉语“手”和韩语“손”为例 -
[NRF 연계] 한국문학언어학회 어문론총 Vol.62 2014.12 pp.189-206
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중국어 단문 복문의 경계 연구 - 중국어 교육적 관점을 중심으로
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.61 2012.06 pp.207-232
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한국인이 발화한 중국어 복모음 음절길이에 대한 음성학적 연구
[NRF 연계] 영남중국어문학회 중국어문학 Vol.57 2011.06 pp.273-304
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