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우수아동과 일반아동의 다중지능, 선호놀이, 희망직업 비교 분석

류숙희, 박춘성, 김주현

[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.9 No.1 2010.04 pp.51-74

학업 우수아와 일반 학생의 심리사회적 특성 비교를 통한 학업우수아 지도방안 연구

박춘성, 원경림

[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.8 No.3 2009.12 pp.221-245

수학·과학 영재성 검사에서 창의성과 사고력 및 수학·과학 학업성취 간의 관계와 영재판별 준거 분석

이경화, 박춘성, 유경훈, 최병연

[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.23 No.3 2009.09 pp.543-560

장애예술영재교육에 대한 교사·학부모 인식 연구

김동일, 홍성두, 박춘성

[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.8 No.1 2009.04 pp.83-97

영재판별을 위한 지능검사로서의 K-WISC-Ⅲ와 K-RPM의 관계 분석

이신동, 박춘성, 윤미, 최병연

[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.8 No.1 2009.04 pp.69-81

영재학생의 가정환경 영향력 분석: 초등영재학급을 중심으로

박춘성, 이정규

[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.1 2009.02 pp.131-142

영재아와 일반아간 학교 및 가정 부적응 유형차이 -초등학생을 중심으로-

박춘성, 이정규

[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.7 No.2 2008.12 pp.121-139

다중지능, 일반지능 및 학습성취도의 관계분석

박춘성, 류숙희

[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.17 No.3 2008.08 pp.99-110

영재교육 담당 교원의 양성 · 연수 · 배치에 대한 기준 설정 연구

이신동, 박춘성, 이정규

[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.7 No.1 2008.05 pp.73-94

청소년 리더십 검사도구의 타당화 및 리더십 특성 분석

김미숙, 유효현, 박효정, 전미란, 박춘성

[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.22 No.1 2008.03 pp.193-214

장애예술영재 델파이 연구

김동일, 박춘성, 홍성두

[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.21 No.4 2007.12 pp.865-884

학교기반 영재판별과 연구기반 영재판별에 대한 실증적 분석

박춘성, 김동일

[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.15 No.1 2007.05 pp.47-67

자기보고식 영재판별검사 프로파일 분석

박춘성

[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.5 No.2 2006.12 pp.33-62

실천지능의 영재변별력에 대한 실증적 연구

김동일, 박춘성

[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.20 No.4 2006.12 pp.891-908

초등학교 저학년 일반학급 및 특수학급 아동의읽기 유창성 발달 특성 분석

박춘성, 최종근, 김동일, 김익수

[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.20 No.2 2006.06 pp.425-442

심화, 속진, 지능이론과 영재교육프로그램의 관련성

박춘성

[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.5 No.1 2006.05 pp.26-47