박물관 교육 프로그램이 유아의 자아존중감 및 미술능력 향상에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.26 No.2 2005 pp.135-147
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
어린이박물관 온라인 전통문화 교육프로그램을 활용한 미술교육활동이 유아의 전통문화 인지와 그리기표현 능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.31 No.4 2022.11 pp.89-106
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
청소년 미술교육프로그램에 참여한 학습자의 문화예술활동 경험의 의미
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.10 No.4 2015.08 pp.33-57
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
다문화인식 향상을 위한 미술교육프로그램의 개발과 적용 - 수원 S초등학교 2학년 조형놀이활동을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.48 2017.02 pp.225-258
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.22 No.3 2016.06 pp.229-254
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.3 2015.06 pp.201-229
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
다중지능이론에 기초한 미술교육프로그램이 취학 전아동의 인지능력과 정서이해에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.39 2014.11 pp.145-183
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.42 2005.09 pp.181-207
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
북한이탈청소년의 사회적응을 위한 미술교육프로그램 질적 연구: 고등학교 2학년을 중심으로
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.56 2019.02 pp.203-242
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
미술교육 프로그램 개발 및 적용연구 동향 분석: 국내 교육대학원 미술교육전공을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.18 2023.09 pp.933-944
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
창의․인성교육을 위한 융합인재교육(STEAM)기반 미술교육 프로그램 개발 연구-문화예술 융합교육 모형을 적용하여-
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.2 2019.01 pp.1193-1218
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
사립미술관 교육프로그램의 공공적 역할에 관한 연구 -우민아트센터 교육프로그램을 중심으로-
[NRF 연계] 한국박물관학회 박물관학보 Vol.45 2023.06 pp.79-103
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
자연의 미적요소에 기초한 유아미술교육 프로그램이 유아의 미술감상능력, 미술표상능력, 자연친화적 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.16 No.5 2012.10 pp.533-555
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등미술교육을 통한 정서지능 교육 프로그램 모형 개발 연구
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.42 2015.08 pp.205-228
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
미술 치료적 접근에 의한 유아미술교육 프로그램 개발 및 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.5 2022.03 pp.393-407
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
감각놀이 기반 유아미술교육 프로그램이 만 3세 유아의 미술표현력, 창의성, 놀이성에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.21 No.5 2017.10 pp.149-175
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
전시물 기반학습을 통한 미술관 교육프로그램 개발 및 적용 - 한미사진미술관 사례연구
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.7 No.2 2012.06 pp.47-67
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
유치원교육과정에 기초한 총체적 유아미술교육 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.14 No.5 2010.10 pp.99-133
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
국·공립미술관의 플랫폼으로서의 역할 - 어린이미술관 교육프로그램 연구 -
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.67 2021.11 pp.305-330
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.11 2023.06 pp.101-118
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-