통번역대학원 CAT 과목 강의계획서 분석 - 교강사 면담을 중심으로
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제27권 3호 2023.08 pp.57-93
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예비유아교사를 위한 이미지 메이킹 교육의 필요성에 대한 면담 연구
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제7권 5호 2023.05 pp.848-858
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미술치료사 직무 역량 요소 탐색 : 전문가 심층면담을 중심으로
한국예술심리치료학회 한국예술심리치료학회 학술대회 Work & Life Balance(워라밸)의 사회적 요구와 예술심리치료 2019.11 pp.121-124
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발달장애학습자의 학령기 이후의 교육 참여에 관한 전문가 심층면담
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.11 No.3 2015.10 pp.97-116
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하향식 번역 교수․학습 접근법에 대한 학습자 인식 분석 -설문과 심층면담의 질적 분석을 중심으로-
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本文化의 現在的價値와 日本硏究 2014.08 pp.324-331
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재난피해자들의 인지처리와 관리자의 역할 : 대구지하철 화재사고 생존자의 면담으로 얻은 멘탈모델 제안
국가위기관리학회 국가위기관리학회 학술대회 국가위기관리에서의 소방방재시스템 효율화 방안 2010.04 pp.16-26
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전문직 간 전문소생술 시뮬레이션 교육에 참여한 학생들의 경험 분석 : 포커스그룹 면담을 중심으로
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제8권 2호 2024.02 pp.334-342
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국제 클리닉에서의 문화간 의료 커뮤니케이션의 민족지학적 연구 : 환자 심층 설문 면담을 중심으로
고려대학교 언어정보연구소 언어정보 제26호 2018.03 pp.5-32
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문제중심학습(PBL)의 실행에 관한 수학교사의 인식 조사 : 카드 활용 면담을 이용한 분류체계 및 성분 분석을 중심으로
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제14권 제2호 2011.06 pp.143-161
한국 문화를 교육하는 교사의 태도와 전문성에 대한 연구 - 학습자의 목적에 따른 한국 문화 교사와의 면담을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제16권 제2호 2019.08 pp.305-335
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다문화 교육현장에서 교육행정직공무원의 상호문화에 대한 인식 및 실천 경험 : 전문가 심층면담을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제12권 제6호 2023.11 pp.1-19
5,400원
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