심리적 외상 경험 다문화가정 아동과 일반가정 아동이 인식하는 대인관계 특성 비교
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제11권 제2호 2012.05 pp.279-298
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축제참여경험이 심리적 안녕감과 문화적 인식에 미치는 영향: 다문화축제 참여 이주여성을 대상으로
관광경영학회 관광경영연구 제16권 제3호 통권 52호 2012.09 pp.121-140
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다문화 학부모의 양육효능감과 다문화 청소년의 진로결정성 : 다문화 학부모의 진로지지와 자녀의 진로장벽 인식의 매개효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제20권 제4호 2021.10 pp.369-384
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다문화가정 아동의 쓰기를 통해 나타난 음운인식 사례 연구
국제다문화의사소통학회 다문화의사소통 제3권 2014.12 pp.57-68
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다문화가정과 일반가정 초등학생의 진로 인식 비교 연구 - 경기와 경북지역을 중심으로
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제2호 2014.05 pp.265-291
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다문화가정 학생의 게임중독에 대한 멘토의 인식 및 태도
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제17권 제4호 2011.11 pp.291-312
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다문화 교육현장에서 교육행정직공무원의 상호문화에 대한 인식 및 실천 경험 : 전문가 심층면담을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제12권 제6호 2023.11 pp.1-19
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다문화 교육현장에서 교육행정직공무원의 상호문화에 대한 인식 및 실천 경험 : 전문가 심층면담을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제12권 제6호 2023.11 pp.1-19
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다문화가정 자녀 학습 지원 멘토링에 참여한 대학생 멘토의 인식 변화에 관한 연구
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국 언어문화 교육의 질적 향상 방안 2014.11 pp.222-234
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다문화 관점에서 본 중학교 <역사(상)>교과서의 ‘귀화인’ 서술과 인식
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.4 Number.2 2011.12 pp.115-137
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다문화 수용성 정책의 개선방안에 관한 연구 : 국군 장병의 인식조사를 통한 함의 도출을 중심으로
한국이민정책학회 한국이민정책학보 제6권 제2호 통권 제12호 2023.12 pp.169-189
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학교 다문화교육의 현황 분석 : 연구자, 교사, 학생의 인식을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제5호 2021.09 pp.253-275
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학교 다문화교육의 현황 분석 : 연구자, 교사, 학생의 인식을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제5호 2021.09 pp.253-275
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