아동기의 심리 및 행동발달을 고려한 기능적인 일러스트레이션에 관한 가이드라인 연구 - 초등학교 SI의 Application을 중심으로
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.21 2009.12 pp.25-34
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음악심리치료를 통한 자폐성향 아동의 사회성향상과 행동발달에 대한 고찰
한국예술치료학회 한국예술치료학회 월례학술발표회 제48회 월례학술발표회 2007.04 pp.31-54
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아동의 인지ㆍ행동 발달을 위한 음악의 치료적 접근과 교육적 활용방법 - 자폐아동의 인지와 사회행동 발달을 위한 음악치료적 접근과 활용방법에 대한 연구 -
한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제3권 제1호 2005.10 pp.89-124
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청소년의 정서ㆍ행동 발달에 풍경구성기법 (LMT) 의 반응특성 비교연구
한국청소년보호지도학회 청소년보호지도연구 제22집 2015.12 pp.33-60
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후기 아동기 내재화 및 외현화 문제행동의 발달경로에 미치는 아동의 성별, 지각된 학업성적, 부모, 또래의 영향
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제13권 제1호 2014.01 pp.155-173
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발달장애아동의 문제행동감소를 위한 집단놀이치료 효과에 대한 연구 - 장애인 주간보호센터 이용자를 중심으로
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제10권 제3호 2020.03 pp.176-184
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집단미술치료가 발달장애청소년의 문제행동감소 및 사회성향상에 미치는 효과
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제2권 제1호 통권 2호 2006.06 pp.130-150
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전환기 초등학생의 진로발달과 부모진로관련행동, 진로자기효능감의 구조적 관계
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제24권 제2호 2018.06 pp.77-99
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