재한일본인학교 아동의 한국어습득과 학습자 요인 분 -일본인가정아동과 한·일 국제결혼가정아동의비교를 중심으로-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제39집 2017.06 pp.117-142
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모국어로서의 한국어 습득과 제2언어로서의 한국어 습득 - 발음/형태 오류를 중심으로
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 언어 습득 이론 및 간문화 이론과 한국어교육 2009.10 pp.101-120
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다문화 가정에서 필리핀 따갈로그어 화자의 한국어 습득에 나타난 모음의 음성형태
국제다문화의사소통학회 다문화의사소통 제1권 1호 2012.12 pp.1-14
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다문화 교육 현장에서의 비언어적 신체 한국어의 습득 양상 연구 - 결혼 이민자 여성의 경우를 중심으로
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제9권 제1호 2012.06 pp.79-99
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월(粤)방언권 중국인 학습자의 한국어 억양 습득 연구 - 확인 의문문 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제15권 제3호 2018.12 pp.1-25
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계승어별 L1 영어 화자의 담화 정보 민감성 - L2 한국어 대용어 습득의 경우 -
제주대학교 인문과학연구소 인문학연구 제33집 2022.07 pp.109-132
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한국어 접속문 선행절에서의 ‘-었-’ 습득 양상 : 영어권 한국어 학습자를 대상으로
고려대학교 언어정보연구소 언어정보 제19호 2014.09 pp.33-56
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중국인 한국어 학습자의 한국어 조사 교체 습득 연구 - 양태성 이동동사 구문을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제18권 제2호 2021.08 pp.175-198
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한국어 문법 및 어휘 습득에서 이해 가능한 출력의 출력 양상별 효과
고려대학교 언어정보연구소 언어정보 제25호 2017.09 pp.57-92
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한국어 학습자의 주체 높임법 습득 연구 - 중ㆍ고급 학습자의 오류 분석을 통하여 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제11권 제3호 2014.12 pp.271-290
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중국인 한국어 학습자의 종성 습득의 이해 - 음의 길이의 측면에서 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한·중 한국언어문화 교육 방안 2016.06 pp.187-195
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