학교장의 코칭리더십, 교사 임파워먼트, 학교조직효과성의 구조적 관계
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제26권 제2호 2022.06 pp.149-169
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교사가 인식한 분산적 리더십, 전문가 학습공동체, 학교조직효과성의 구조적 관계
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제27권 제1호 2023.03 pp.23-46
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교장의 변혁적 리더십, 학교조직풍토, 학교조직효과성 간의 구조적 관계
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제27권 제3호 2023.07 pp.49-70
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학교장의 변혁적 리더십과 교사 셀프리더십, 학교조직효과성과의 구조적 관계
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제4호 2019.12 pp.35-51
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학교장의 감성적 리더십과 교사의 긍정심리자본, 학교조직효과성과의 구조적 관계
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제3호 2019.09 pp.99-116
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특성화고 교장의 변혁적 리더십, 교사 혁신행동, 학교조직효과성 간의 구조적 관계
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제25권 제2호 2021.06 pp.25-44
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초ㆍ중등학교 농업교육을 위한 운영 조직의 구조화에 관한 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제23권 제2호 2017.06 pp.61-81
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교사의 교직만족도 영향요인에 관한 구조분석 : 학교 내 학습조직 풍토 효과를 중심으로
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.14 No.1 2018.01 pp.23-52
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초등학교 교사의 직무수행 준비도, 학습민첩성, 직무자율성, 학교조직문화, 학교조직몰입 간의 구조적 관계 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제34권 제3호 2018.07 pp.143-166
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중학교 교장의 진정성 리더십, 교사효능감, 조직몰입, 학교조직효과성 간의 구조적 관계
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제33권 제4호 2017.10 pp.71-93
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중등교사가 지각한 학교조직문화유형, 교사-학생관계 교사효능감, 문화간감수성과 다문화교수역량의 구조적 관계
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제34권 제3호 2018.07 pp.167-193
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