토픽모델링을 활용한 재미한글학교에 대한 학교장의 인식 탐색
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제28권 제1호 2024.03 pp.53-76
6,100원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
6,900원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
6,100원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
유ㆍ초등 연계교육의 관점에서 본 초등학교 1학년 담임교사 배정에 관한 실태 및 학교장의 인식
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제4호 2015.12 pp.191-213
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
학교장의 변혁적-거래적 리더십 유형과 교사의 학습조직 인식간의 관계 분석
한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol.11 No.2 2008.05 pp.71-99
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
학교 현장에서 역량교육 실행에 대한 학교장의 인식 탐색
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.8 2021 pp.247-257
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학교장의 교육정보화 인식이 학생들의 ICT 리터러시 수준에 미치는 영향 분석
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.2 2016 pp.268-276
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
"기술.가정" 교과 운영에 대한 교사, 학교장, 교육 전문직의 인식과 요구
[Kisti 연계] 대한가정학회 Family and environment research Vol.40 No.7 2002 pp.127-140
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
"기술.가정" 교과운영에 대한 교사, 학교장, 교육전문직의 인식과 요구 및 관련 변수
[Kisti 연계] 대한가정학회 대한가정학회 학술대회논문집 2001 p.96
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
교사가 인식하는 학교장의 리더십이 교사와 학교사회복지사의 협력에 미치는 영향: 학교문화와 학교사회복지 서비스 욕구의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 충남대학교 사회과학연구소 사회과학연구 Vol.27 No.1 2011.02 pp.29-46
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.10 No.3 2010.12 pp.229-248
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.20 2019.10 pp.1103-1121
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국경찰학회 한국경찰학회보 Vol.20 No.4 2018.08 pp.135-156
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
중등직업교육기관 학교장들이 인식하는 리더십 유형과 직무수행 특성 간 관계
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.49 No.1 2017.03 pp.1-21
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국지방행정연구원 지방행정연구 Vol.26 No.1 2012.03 pp.249-270
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학교장의 학교와 지역사회 연계인식의 영향요인에 관한 탐색적 연구
[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.4 2019.12 pp.531-552
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학교장의 개인변인, 통합교육에 대한 인식 및 태도와 통합교육실태간의 상관관계
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.43 No.2 2008.09 pp.137-155
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초‧중학교 학생, 교사, 학교장의 학교폭력예방문화 인식 탐색
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.56 No.2 2018.06 pp.233-260
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학교폭력대책자치위원회의 개선 방안: 학교장과 학교전담경찰관의 인식 비교
[NRF 연계] 한국범죄심리학회 한국범죄심리연구 Vol.12 No.4 2016.12 pp.237-256
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학교장의 변혁적-거래적 리더십 유형과 교사의 학습조직 인식간의 관계 분석
[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.11 No.2 2008.05 pp.71-99
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-