초ㆍ중ㆍ고등학교 음악교육 실태 및 국악수업에 대한 학생들의 요구
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제16권 제2호 2022.08 pp.317-340
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조선족 민족음악교육의 실태와 발전방안 연구－산재(散在)지역 조선족학교를 중심으로－
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제8권 제2호 2014.08 pp.195-228
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초등학교 음악과 교육과정과 교과서에 제시된 국악 감상 교수ㆍ학습 방법의 변천 양상
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제14권 제1호 2020.02 pp.275-307
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2009 개정 교육과정에 따른 음악과 교육과정의 초등학교 국악 관련 내용 고찰
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제6권 제2호 2012.08 pp.5-25
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잡가의 교육적 활용 방안 연구 －고등학교 음악 교과를 중심으로－
서울대학교 동양음악연구소 동양음악(구 민족음악학) 제55집 2024.06 pp.139-175
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2009 개정 교육과정에 따른 고등학교 음악교과서의 해금 내용 고찰
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제9권 제2호 2015.08 pp.143-166
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2007 개정 교육과정에 따른 초등학교 음악 교과서 제재곡 및 학습 내용 선정의 방향 모색
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제3권 제1호 2009.02 pp.5-34
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2007년 개정 교육과정에 따른 초등학교 음악교과서의 단소 지도내용 고찰
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제6권 제2호 2012.08 pp.129-156
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디지털 디바이스 활용 예술교육 프로그램 실행 경험에 관한 연구 - 초등학교 음악 국악 프로그램을 중심으로 -
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제3호 2021.05 pp.293-322
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디지털 디바이스 활용 예술교육 프로그램 실행 경험에 관한 연구 - 초등학교 음악 국악 프로그램을 중심으로 -
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제3호 2021.05 pp.293-322
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초등학교 지역화 교육을 위한 김포 지역 음악 문화유산 교과 통합 수업 방안
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제18권 제1호 2024.02 pp.141-178
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