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플립러닝 기반 시뮬레이션 실습 교육이 간호대학생의 실습몰입, 학업자기효능감 및 임상수행능력에 미치는 효과
대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제23권 제9호 2025.09 pp.91-98
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플립러닝 기반 태국어 번역 수업에 대한 학습자 인식 연구 : 과정중심접근을 중심으로
한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 7 No. 2 2025.06 pp.81-97
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플립러닝 수업이 대학생 영어학습자의 자아효능감과 공동체 의식에 미치는 효과
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제66권 4호 2024.12 pp.299-321
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플립러닝을 활용한 효율적인 대학 글쓰기 교육 방안 연구
동서대학교 교양교육연구소 지식융합교육연구(구 교양교육연구) 통권 제2호 2024.02 pp.112-133
5,800원
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에듀테크학회(구 이러닝학회) 에듀테크학회 학술대회(구 이러닝학회 학술대회) 에듀테크의 활용과 과제 : AI의 교육적 활용 2023.04 pp.127-133
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플립러닝을 활용한 대학 글쓰기 교육 연구 - 동서대학교 글쓰기 수업 운영 사례를 중심으로
동서대학교 교양교육연구소 지식융합교육연구(구 교양교육연구) 제1권 제1호 통권 제1호 2023.03 pp.107-133
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플립러닝(Flipped learning) 학습법이 응급구조학과 학생의 자기주도적 학습능력, 학업적 자기효능감에 미치는 효과 분석
한국응급구조학회 한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) 제26권 제2호 2022.08 pp.37-46
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플립러닝형 프로젝트 기반학습을 적용한 수업 설계 : Digital Painting Tool 수업을 중심으로
한국정보기술응용학회 JITAM Vol.29 No.1 2022.02 pp.29-45
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플립러닝을 활용한 온라인 학습에서 중장년층 학습자의 반복학습에 따른 학습몰입과 흥미가 학습만족도에 미치는 영향
대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제19권 제3호 2021.06 pp.27-34
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