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교사의 평화통일 연계 역사수업 경험에 관한 질적 연구 KCI 등재

최예솔

역사와 교육학회 역사와 교육 제35집 2022.11 pp.355-391

자기 연구(Self-study)를 통한 역사 교사의 교사 교육과정 성찰 - ‘평화통일’에 관한 한국 현대사 수업과 수행평가 결과 간 괴리 원인 분석을 중심으로 - KCI 등재

손석영

역사와 교육학회 역사와 교육 제31집 2020.11 pp.63-101

괴테 <빌헬름 마이스터의 수업시대>의 미학적 접근 : 베토벤의 ‘삶과 작품의 통일성’, ‘고통의 필연성’, ‘초월’에 근거하여

강나래

한국음악응용학회 음악응용연구 제15집 2023.12 pp.1-28

예비교사의 초등사회과 통일수업에 나타난 교수내용지식의 관찰과 분석 KCI 등재

김영현

한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제26권 2호 2019.05 pp.57-71

예비교사를 위한 통일통합교육 수업의 사례 : 국민대학교 교육학과의 ‘통일한국과 교육정책’ 강의

류성창

통일교육학회 통일교육연구 제13권 제1호 2016.06 pp.1-13

초등 사회과 통일교육의 접근방법과 수업방향 연구

문정주

한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제9집 1997.11 pp.143-166

대학 교양수업의 현장체험학습 활용방안－통일의식 재고를 위한 현장체험학습 사례를 중심으로 KCI 등재후보

이지연

한국교양교육학회 교양교육연구 제7권 제5호 2013.10 pp.495-521

차세대 재외동포 통일교육 실태와 통일의식 제고 방안 KCI 등재

전형권

한국평화연구학회 평화학연구 제16권 1호 2015.03 pp.61-86

자기주도적 지리 수업을 통한 악습 효과 연구 -통일 의식 및 학업 성취도 측면에서-

조일현, 이승호

[Kisti 연계] 대한지리학회 대한지리학회 학술대회논문집 2003 pp.216-221

북한이탈주민의 경험을 중심으로 표현하는 초등학교 통일수업

송영민

[NRF 연계] 영산대학교 동양문화연구원 동양문화연구 Vol.7 2011.05 pp.235-273

제주형 대학 통일교육 방안에 대한 연구 - 제주대학교 '통일교육론' 수업설계안을 중심으로

박성근

[NRF 연계] 제주대학교 탐라문화연구원 탐라문화 Vol.72 2023.03 pp.291-317

‘독일 통일’을 활용한 수업 모형 연구

이완호

[NRF 연계] 한국독일어문학회 독일어문학 Vol.19 No.1 2011.03 pp.175-198

북한의 대학 글쓰기 교육의 특징과 통일 글쓰기 수업을 위한 제안

김수연

[NRF 연계] 건국대학교 인문학연구원 통일인문학 Vol.62 2015.06 pp.113-137

“독일의 묘수 Deutschlandspiel” 영화를 통한 독일통일의 지역학 수업에 대하여

최병진

[NRF 연계] 한국독일어교육학회 외국어로서의 독일어 Vol.35 2014.12 pp.259-289

통일교육의 질적 향상을 위한 수업 방법 개발

정희태

[NRF 연계] 한국통일전략학회 통일전략 Vol.7 No.1 2007.04 pp.321-356

새로운 문화 환경과 시교육의 현장 -통일교육으로서의 동시 수업 모델을 중심으로

이상숙

[NRF 연계] 국제비교한국학회 비교한국학 Comparative Korean Studies Vol.13 No.2 2005.12 pp.141-166

리빙랩(Living Labs) 방식을 활용한 통일교육: Y 대학 ‘남북한관계론’ 수업 사례

하상섭

[NRF 연계] 기독교통일학회 기독교와 통일 Vol.15 No.2 2024.08 pp.41-82

지역사회경험학습(Community Based Learning: CBL) 기반 대학 통일관광경영 수업 모듈 개발

우은주, 박은경, 김영국

[NRF 연계] 강원대학교 경영경제연구소 아태비즈니스연구 Vol.11 No.3 2020.09 pp.261-271

성취평가제 도입에 따른 단원 융합(STEAM)형 평가도구 개발 -고등학교 한국지리 ‘국토 인식과 국토 통일’ 단원의 ‘독도’ 수업을 중심으로-

이두현

[NRF 연계] 한국사진지리학회 한국사진지리학회지 Vol.24 No.4 2014.12 pp.203-222

통일 패러다임을 넘어서: ‘북한에 대한 인류학적 이해’ 대학 수업 사례 연구

이수정

[NRF 연계] 북한대학원대학교 심연북한연구소 현대북한연구 Vol.27 No.2 2024.08 pp.80-127