학교의 지역사회 평생교육에 영향을 미치는 stakeholder의 참여에 관한 연구
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.5 No.1 2009.03 pp.155-179
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지역사회학교의 평생교육 실천적 함의 : 지역사회 학교의 평생교육 활동 사례를 중심으로
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.5 No.1 2009.03 pp.31-53
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한국의 평생교육 정책과정 추이(推移) 분석에 관한 연구 - 지역사회 발전 평생교육정책 사례들을 중심으로 -
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.5 No.3 2009.09 pp.221-246
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한국 장애학생 전환교육(transition education) 모델 융합 재구성 : 학교지역사회 연계 장애인평생교육 지원체제 개발 타당성 관점
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.4 2021.11 pp.95-104
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지역사회 최고지도자 양성교육에서의 시민학습활동의 평생교육적 의미 탐색 - 남양주市를 중심으로 -
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.10 No.2 2014.10 pp.27-49
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북한이탈청소년의 문화적응을 위한 지역사회 평생교육 역할에 대한 고찰
한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol.13 No.4 2010.11 pp.29-58
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교육대학원의 평생교육기능 강화 방안: 지역사회 친화적 교육자본으로서의 가능성
한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol.11 No.1 2008.02 pp.201-218
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지역사회 평생교육을 고려한 학교시설의 개방과 복합화 방향 모색 - 제주지역 초·중등학교를 대상으로 -
[Kisti 연계] 한국교육환경연구원 교육환경연구 Vol.6 No.2 2007 pp.1-24
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평생(平生) 교육(敎育) 장소(場所)로서 초등학교(初等學校) 시설내(施設內) 지역사회(地域社會) 참여(參與) 프로그램 설정(設定)에 관한 연구(硏究)
[Kisti 연계] 한국교육시설학회 교육시설 : 한국교육시설학회지 Vol.6 No.3 1999 pp.28-35
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대학과 지역사회 평생교육정책 변천에 관한 연구: 국가 평생학습진흥종합계획을 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.4 2021.08 pp.1945-1960
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.9 No.3 2015.09 pp.71-96
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북한이탈청소년의 문화적응을 위한 지역사회 평생교육 역할에 대한 고찰
[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.13 No.4 2010.11 pp.29-58
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한국 지역사회교육운동 과정에 나타난 평생교육이념 탐색 -한국지역사회교육협의회의 실천과정을 중심으로-
[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.26 No.4 2023.11 pp.51-74
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지역사회 내 발달장애인 평생교육 질 제고를 위한 발달장애인 평생교육지원센터 역할 및 운영 방안 연구 - 수도권을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.23 No.4 2021.12 pp.211-245
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학교-지역사회 연계 장애인평생교육 지원체제 정착 구조: 거점 대학 지정을 통한 장애인평생교육 학교 토대화 추진
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.5 2021.10 pp.1077-1092
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