지방교육행정공무원의 자기주도학습준비도가 조직학습준비도에 미치는 영향
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.6 No.1 2010.03 pp.63-83
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사회적 자본이 조직학습과 조직유효성에 미치는 영향 : 지방 교육행정기관 소속 공무원의 인식을 중심으로
대한지방자치학회 한국지방자치연구 제20권 제3호 통권64호 2018.11 pp.101-120
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시·도교육청 지방교육행정공무원 노사관계에 대한 인식 분석 및 전문성 제고 방안
[NRF 연계] 한국인사행정학회 한국인사행정학회보 Vol.12 No.2 2013.08 pp.55-79
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지방교육행정공무원의 역량 요구 분석: 중요도-수행도 분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.34 No.3 2016.08 pp.159-180
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변혁적・거래적 리더십이 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향: 강원도 지방교육행정공무원을 중심으로
[NRF 연계] 한국조직학회 한국조직학회보 Vol.11 No.3 2014.12 pp.25-54
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총액인건비제의 공정성ㆍ수용성ㆍ조직몰입의 관계 연구: 경기지방교육행정공무원을 중심으로
[NRF 연계] 한국지방행정학회 한국지방행정학보 Vol.10 No.1 2013.08 pp.139-171
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지방교육행정 공무원의 갈등관리유형과 직무만족도의 관계에서 의사소통능력의 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.23 2023.12 pp.455-470
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지방교육행정기관 고위공무원 역량요소의 중요도-실행도와 요구도 우선순위 분석
[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.44 No.4 2023.11 pp.31-54
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지방교육인사행정의 부정적 영향요인에 대한 교육공무원의 인식 분석
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.29 No.1 2011.04 pp.83-107
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