개발도상국 예비교사 양성을 위한 ICT 전공 교육과정 설계 및 개발 : 캄보디아 국가를 중심으로
한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 4 No. 2 2022.06 pp.121-137
5,100원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
교직 인성 함양을 위한 교원 양성 : G교육대학교 예비교사를 위한 창의·인성 교육 프로그램을 중심으로
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 인성교육을 위한 교원 역량의 실태와 과제 2015.05 pp.183-218
7,900원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
예비유아교사 양성과정의 ‘유아 교재교구 연구 및 지도법’ 교과목의 비대면 교수-학습 사례
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.8 No.1 2022.01 pp.227-238
4,300원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
코로나 시대 초등교원 양성교육 현장에서 예비 장애 교사들의 경험과 입장에 관한 분석
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제28권 제1호 2024.03 pp.1-18
5,200원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
유아교원양성과정에서 ‘영유아 교수⋅학습방법’ 교과목에 대한 예비유아교사의 인식
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.8 No.5 2022.09 pp.423-429
4,000원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
예비유아교사가 교사양성과정에서 경험하는 학업과 진로에 대한 어려움 탐색
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제33권 제1호 2017.01 pp.1-22
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
구성주의를 강조한 교사 양성 프로그램을 통한 예비 생물교사의 인식론적 신념 및 세계관 변화 탐색
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제4호 2014.10 pp.235-254
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
교사의 성역할정체감 유형과 양성성 증진을 위한 의식향상 교육프로그램 효과에 관한 예비연구
한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol. 8 No.1 2005.02 pp.1-22
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
예비교사들을 통해 알아본 교사양성 프로그램의 효과 및 과제: 학생들의 변하지 않는 신념들
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.23 No.4 2002 pp.309-323
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-