인권교육의 의미와 성과 그리고 과제 : 인권교육법 제정과 관련하여
아주대학교 법학연구소 아주법학 제7권 제2호 2013.09 pp.9-44
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형사소송법상 실체진실주의와 적정절차원칙에 대한 비판적 고찰 - 법철학의 관점에서 -
경남대학교 법학연구소 경남법학 제23집 2008.02 pp.125-146
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공동정범 도그마틱에 대한 법이론적 고찰 - 기능적 범행지배론에 대한 범아론적 분석을 중심으로 하여
경남대학교 법학연구소 경남법학 제22집 2007.02 pp.127-146
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[NRF 연계] 한국법철학회 법철학연구 Vol.18 No.1 2015.04 pp.65-96
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오늘날 우리에게 필요한 주권 개념 모색: 결단과 토론 사이에 선 주권 개념
[NRF 연계] 법과사회이론학회 법과사회 Vol.46 2014.06 pp.67-106
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[NRF 연계] 한국법철학회 법철학연구 Vol.10 No.2 2007.12 pp.269-296
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한국의 법문화에 대한 이론적석한국의 법문화-인식변화, 나남출판, 2006-
[NRF 연계] 법과사회이론학회 법과사회 Vol.32 2007.06 pp.369-378
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포지티브 규제와 네거티브 규제 - 의의와 배경을 중심으로 하여 -
[NRF 연계] 조선대학교 법학연구원 법학논총 Vol.31 No.1 2024.04 pp.89-126
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[NRF 연계] 이화여자대학교 생명의료법연구소 생명윤리정책연구 Vol.17 No.2 2024.03 pp.51-92
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[NRF 연계] 한국부패학회 한국부패학회보 Vol.29 No.1 2024.03 pp.5-28
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인공지능을 활용한 행정의 이론적 문제와 대응 - 체계이론의 관점에서 -
[NRF 연계] 국민대학교 법학연구소 법학논총 Vol.36 No.2 2023.10 pp.91-122
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[NRF 연계] 한국법철학회 법철학연구 Vol.26 No.2 2023.08 pp.153-194
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