5,800원
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취학 전 아동의 글씨쓰기와 기능적 과제수행과의 상관관계
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제12권 제2호 2014.12 pp.13-24
4,300원
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학령기 이주배경 학습자 대상 한국어 쓰기 교육 연구의 동향과 과제 : 이민자가정, 귀국, 탈북, 재외동포 학생을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제5호 2021.09 pp.361-390
7,000원
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학령기 이주배경 학습자 대상 한국어 쓰기 교육 연구의 동향과 과제 : 이민자가정, 귀국, 탈북, 재외동포 학생을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제5호 2021.09 pp.361-390
7,000원
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과제 중심 다감각운동 프로그램이 학습지연을 동반한 ADHD성향 아동의 자아효능감과 쓰기능력에 미치는 변화
대한지역사회작업치료학회 대한지역사회작업치료학회지 제8권 제2호 2018.08 pp.1-14
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르페브르의 ‘다시쓰기’와 번역가의 과제 - 충실성(Fidelity)과 충실성(Loyalty)의 딜레마 -
동국대학교 동서사상연구소 철학사상문화 제25호 2017.11 pp.150-174
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수행을 위한 쓰기 과제의 구성요소를 기반으로 한 통합형 한국어교재 분석
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.19 No.4 2019 pp.197-206
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[Kisti 연계] 한국전자통신학회 The Journal of the Korean institute of electronic communication sciences Vol.10 No.6 2015 pp.757-762
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취학 전 아동의 글씨쓰기와 기능적 과제수행과의 상관관계
[Kisti 연계] 대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 Vol.12 No.2 2014 pp.13-24
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데버러 스미스(Deborah Smith)의 『채식주의자』 다시쓰기: 번역 관점에서 본 문제점 및 향후 과제
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.17 No.10 2017 pp.657-666
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[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.109 2016.12 pp.543-573
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쓰기 과제 오류의 문법적 분석을 통한 교육 방안 연구 - 베트남 학습자의 쓰기 과제를 중심으로 -
[NRF 연계] 택민국학연구원 국학연구론총 Vol.26 2020.12 pp.347-367
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