상호문화교육의 상호포괄적 전개에 대한 고찰 : 라인홀드 베른하르트의 상호포괄주의를 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제1호 2021.01 pp.1-25
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상호문화교육의 상호포괄적 전개에 대한 고찰 : 라인홀드 베른하르트의 상호포괄주의를 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제1호 2021.01 pp.1-25
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21세기 다문화사회의 무용교육 : 다문화교육에서 상호문화교육으로
무용역사기록학회(구 한국무용사학회) 무용역사기록학 제43호 2016.12 pp.143-173
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디지털 혁신과 교육 서비스의 변화 : 고등교육에서 상호작용 중심의 학습활동 변화와 활용
서비스마케팅학회 서비스마케팅학회 학술대회 발표논문집 코로나19 이후 저성장시대에서 서비스산업의 새로운 기회 발견 및 모색 2022.11 pp.15-16
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「초등학교 재량활동과 실과교육의 상호보완적 연계 방안」에 대한 토론
한국실과교육연구학회 한국실과교육연구학회 학술발표대회 초등학교 실과교육과 재량활동의 연계 방안 2004.01 pp.32-36
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「초등학교 재량활동과 실과교육의 상호보완적 연계 방안」에 대한 토론
한국실과교육연구학회 한국실과교육연구학회 학술발표대회 초등학교 실과교육과 재량활동의 연계 방안 2004.01 pp.38-42
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상호문화교육에 따른 박물관교육의 현황과 역할 연구 : 프랑스와 국내 박물관을 중심으로
유럽문화예술학회 유럽문화예술학논집 Vol. 12 No. 1 제23집 2021.03 pp.111-129
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다문화교육의 한계와 상호문화교육으로의 전향 가능성에 관한 연구
경기대학교 인문학연구소 시민인문학 제32호 2017.02 pp.40-71
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전래동화 비교를 통한 상호문화교육 방안 연구 : 중국 한국어학과 대학생들의 상호문화능력 향상을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제5호 2021.09 pp.159-182
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전래동화 비교를 통한 상호문화교육 방안 연구 : 중국 한국어학과 대학생들의 상호문화능력 향상을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제5호 2021.09 pp.159-182
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연행(燕行)현장답사를 활용한 상호문화교육 방안 연구 - 중국인 고급한국어 학습자 대상 중국 내 조선 사신의 연행 유적 현장 답사 교육 사례를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제19권 제3호 2022.12 pp.199-235
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