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그림책과 명화를 활용한 미술프로그램이 유아의 미술 감상능력과 미술 표현능력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.26 No.3 2005 pp.97-110
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통합적 미술감상활동이 유아의 그림표현능력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.26 No.5 2005 pp.233-244
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명화 패러디를 활용한 유아미술활동이 유아의 창의성 및 명화감상능력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.12 No.3 2016 pp.99-119
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미디어를 활용한 유아미술감상활동이 유아의 미술감상능력, 미술표현능력 및 이야기 이해력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.28 No.1 2024.02 pp.167-190
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스토리텔링 현대미술 감상교육 프로그램이 유아의 창의성, 미술감상능력, 미술표현능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.22 No.4 2018.08 pp.95-122
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한국화 미술활동이 유아의 미술표현능력과 미술감상능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.5 No.1 2006.08 pp.231-249
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탐색, 표현, 감상의 통합적 아동미술 수업이 예비유아교사의 창의성과 미술감상능력 및 미술교수효능감에 미치는 효과 및 변화과정 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.13 2024.07 pp.413-432
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자연의 미적요소에 기초한 유아미술교육 프로그램이 유아의 미술감상능력, 미술표상능력, 자연친화적 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.16 No.5 2012.10 pp.533-555
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중학생의 미술표현능력, 미술감상능력, 심리적 안녕감, 자기효능감이 정서조절에 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.8 No.5 2017.10 pp.393-416
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화가의 삶과 작품에 담긴 이야기 들려주기가 유아의 미술감상태도 및 감상능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.26 No.2 2006.04 pp.5-25
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음식이 그려진 명화를 활용한 유아 요리활동이 유아의 미술감상능력과 친사회적행동에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.8 2020.04 pp.497-518
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악기가 그려진 명화를 활용한 음악활동이유아의 정서지능과 미술감상능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.11 2018.06 pp.573-592
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Feldman의 미술감상모형에 기초한 감상활동과정에서 나타난 유아의 미술감상 능력 변화
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.15 No.3 2011.09 pp.243-273
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초등미술 감상중심 프로젝트학습에서 집단 구성방법에 따른 창의성 및 미술 감상능력의 차이: 다중지능을 중심으로
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.21 No.2 2012.05 pp.91-103
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공감능력과 미술 감상능력의 상관관계 연구 -초등학교 4학년을 중심으로-
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.31 2012.05 pp.95-118
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[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.16 No.1 2004.12 pp.29-52
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통합적 미술감상 활동이 유아의 그리기표상능력과 언어능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.20 No.6 2016.12 pp.365-384
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지역사회체험에 기초한 미술활동이 유아의 미술표현 및 감상능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.14 No.4 2009.08 pp.415-432
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