21세기 대학 글쓰기 교육의 문제점과 대안 - ‘나를 찾아가는 글쓰기’를 중심으로 -
한남대학교 한남어문학회 한남어문학 제33집 2009.07 pp.21-44
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시드니 학파의 장르 교육법과 유학생 글쓰기 교육에서의 함의
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.281-302
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시드니 학파의 장르 교육법과 유학생 글쓰기 교육에서의 함의
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제11권 제5호 2022.09 pp.281-302
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챗GPT를 이용한 학술 글쓰기 교육 방법 연구 : 고급 학습자를 위한 한국어 학술 글쓰기 수업을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제6호 2024.11 pp.447-479
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챗GPT를 이용한 학술 글쓰기 교육 방법 연구 : 고급 학습자를 위한 한국어 학술 글쓰기 수업을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제6호 2024.11 pp.447-479
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플립러닝을 활용한 대학 글쓰기 교육 연구 - 동서대학교 글쓰기 수업 운영 사례를 중심으로
동서대학교 교양교육연구소 지식융합교육연구(구 교양교육연구) 제1권 제1호 통권 제1호 2023.03 pp.107-133
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학술적 글쓰기 교육 사례 연구 - 통번역학 박사과정 수업 경험을 중심으로
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제27권 3호 2023.08 pp.131-153
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대학 글쓰기 교육에서의 창의성 훈련 試論 - 포스트모더니즘 담론을 활용한 내용 생성하기와 조직하기 -
한국언어문학교육학회 한어문교육 제26집 2012.05 pp.149-179
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‘자기 성찰적 글쓰기’ 교육의 필요성과 의의 - ‘진정성’ 개념을 중심으로
경기대학교 인문학연구소 시민인문학 제43호 2022.08 pp.39-64
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