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중국 대학 내 한국어 문장구역 수업 모형 설계 연구 - 협동학습과 플립러닝을 중심으로 - KCI 등재

전패영

한중인문학회 한중인문학연구 제83집 2024.06 pp.257-286

협동학습이 자기주도학습 능력에 미치는 효과 KCI 등재

김경희, 최주영

국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.6 2023.12 pp.889-897

협동학습의 교수내용지식(PCK) 탐색 연구 - 온라인 협동학습 프로그램 설계를 중심으로 KCI 등재

임택균, 강성배

동학학회 동학학보 제68호 2023.12 pp.309-358

소그룹 협동학습을 통한 대단위 수업의 효율성 연구 KCI 등재

성창환

국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.5 2023.10 pp.431-441

메타버스를 활용한 초등학교 기악합주 프로그램 개발 - LT협동학습모형기반으로 -

이성민

한국예술문화학회(구 (사)한국전통예술협회) 한국예술문화연구 제3권 제2호 2023.08 pp.117-137

직소(Jigsaw)협동학습에 기반한 수업설계가 학습역량에 미치는 효과

박인희

한국컨설팅학회 컨설팅융합연구 제3권 1호 2023.03 pp.19-26

직소모형(Jigsaw) 협동학습이 뷰티전공 대학생의 의사소통능력, 문제해결능력, 자기주도적 학습능력에 미치는 영향 KCI 등재

김나연, 김연우

국제보건미용학회 국제보건미용학회지 제16권 제3호 2022.12 pp.128-137

Jigsaw 협동학습을 적용한 수업이 자기주도적 학습능력, 자기효능감, 학습성과에 미치는 영향 KCI 등재

권경자, 양정하

한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.35 No.3 2022.12 pp.113-122

협동학습중심의 교과별교수법 수업이 예비유아교사의 의사소통능력과 문제해결능력에 미치는 영향 KCI 등재

조미영, 박은주

국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.8 No.6 2022.11 pp.9-22

거꾸로 수업, 직접교수법, 협동학습, 실시간 화상수업을 조합한 수업에서의 효과적인 교수학습활동 KCI 등재

길양숙

국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.8 No.1 2022.01 pp.121-129

협동학습의 가능성과 한계 - 일본어 작문 수업의 경우 - KCI 등재

이선희

동국대학교 일본학연구소 일본학 제52집 2020.12 pp.343-371

초등학생들의 ‘계절의 변화’ 단원에 대한 Jigsaw 협동학습이 과제집착력 및 창의적 인성에 미치는 효과 KCI 등재

이용섭

대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제13권 제2호 2020.08 pp.186-195

대학 교양영어 소집단 협동학습이 영어독해력, 영어읽기동기, 협동학습인식에 미치는 영향 KCI 등재

이영은

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제18권 제6호 2020.06 pp.81-91

<일본어학개론> 학습자 중심 수업 설계 - 직소퍼즐 협동학습과 사전･사후 퀴즈 활용 - KCI 등재

조선영

한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제48집 2020.06 pp.341-362

학습공동체 프로그램 참여가 대학생의 의사소통능력 및 협동학습역량에 미치는 영향 KCI 등재

조보람

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제18권 제5호 2020.05 pp.43-54

초등예비교사의 Jigsaw 협동학습 수업이 과제집착력 및 창의적 인성에 미치는 효과 KCI 등재

이용섭

대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제12권 제3호 2019.12 pp.198-207

의학용어 수업에 참여한 간호대학생의 직소 협동학습 경험 KCI 등재후보

이윤주, 양정하

대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제17권 제4호 2019.12 pp.103-115

협동학습 기반 다시쓰기 활동이 대학생들의 쓰기와 말하기에 미치는 영향 KCI 등재

장미화, 이화자

21세기영어영문학회 영어영문학21 제32권 4호 2019.12 pp.179-200

사이버대학교 성인학습자의 협동적 학습양식이 시간관리전략과 교과흥미를 매개로 회계학 교육성과에 미치는 영향 KCI 등재

황유정, 오상희

한국상업교육학회 상업교육연구 제33권 제4호 2019.08 pp.43-62

플립드 러닝 기반 팀 협동학습 적용 효과분석 연구 KCI 등재

박복남, 신미경, 전혜진

중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제9권 제6호 2019.06 pp.44-51