국가 교육과정 개정방식에 대한 논쟁 다시 돌아보기 : 전면 개정과 수시부분 개정을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제12권 제1호 2023.01 pp.409-436
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국가 교육과정 개정방식에 대한 논쟁 다시 돌아보기 : 전면 개정과 수시부분 개정을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제12권 제1호 2023.01 pp.409-436
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교육과정 개정에 따른 실과 교과서 정보 영역 구성 방향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제13권 제3호 2007.09 pp.125-145
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제6차, 제7차, 2007년 개정 교육과정 초등학교 과학교과서의 STS 관련 내용 비교 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제5권 제1호 2012.04 pp.42-50
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[Kisti 연계] 대한지리학회 대한지리학회지 Vol.49 No.3 2014 pp.456-471
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2007년 개정 중학교 정보과목 '정보기기의 구성과 동작' 영역의 성취기준과 평가기준에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.11 No.5 2008 pp.9-17
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교육과정 개정에 따른 중학교 과학 교육과정 및 교과서에 제시된 광학 내용의 변화
[Kisti 연계] 한국광학회 한국광학회지 Vol.28 No.5 2017 pp.194-202
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2007년 개정 수학과 교육과정의 이행에 따른 학년간 내용 이동 분석
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.11 No.2 2008 pp.95-103
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A Study on the Driving Force Related to the Revision of the National Curriculum of Korea
[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.7 No.8 2021.08 pp.271-280
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국가 수준의 국어과 교육과정 개정 체제에 대한 비판과 대안 탐색
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.23 2003.09 pp.170-202
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나라 갈배움길 고치기에 생각 보태기 - 국가교육과정 개정에 대한 소고
[NRF 연계] 동남어문학회 동남어문논집 Vol.1 No.50 2020.11 pp.121-148
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개정 초등영어 교과서 문화 분석 및 지도 범위에 관한 연구 -5학년 교과서를 중심으로-
[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.57 No.2 2013.06 pp.175-192
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국가 교육과정 개정의 방향에 대한 내러티브 비판: 2022 개정의 역량교육에서 질 높은 지식교육으로의 전환적 통합
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.9 No.2 2021.08 pp.55-86
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2008 개정 초등영어 교과서 문화 분석 -6학년 교과서를 중심으로-
[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.17 No.3 2012.12 pp.259-277
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2009 교육과정의 맥락적 의의와 실현의 조건: 사회과의 시각에서
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.10 No.3 2010.12 pp.73-89
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[NRF 연계] 한국지리학회 한국지리학회지 Vol.1 No.1 2012.08 pp.11-17
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국가 수준의 교육과정 개정 방식 개선에 관한 연구: 교실 수업 이해의 관점에서
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.35 No.2 2003.09 pp.1-24
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[NRF 연계] 한국중국언어학회 중국언어연구 Vol.108 2023.10 pp.309-346
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2009 개정 한문과 교육과정 ‘어휘’ 영역의 내용 분석과 향후 과제
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.39 2012.12 pp.169-188
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