예비유아교사의 다문화 태도와 다문화 효능감이 다문화 수용성에 미치는 영향: 다문화 교육 유무에 따른 다집단 분석
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.23 No.2 2019.06 pp.257-280
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청소년 문제행동과 부정적 또래관계의 상호영향관계 : 부모 양육태도 수준에 따른 다집단 분석
[NRF 연계] 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 Vol.10 No.1 2019.05 pp.107-138
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어머니의 심리적 변인, 긍정적 양육, 아동의 자아존중감과 학교적응 간의 구조적 관계: 성별간 다집단 분석
[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.13 No.4 2018.10 pp.101-126
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아동·청소년의 스트레스가 생활만족도에 미치는 영향: 정서조절과 가족친밀도를 매개로 초·중·고 다집단 분석
[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.9 No.4 2017.12 pp.191-216
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동남아시아 지역의 한국인 범죄피해 두려움 평가척도의 교차타당성 검증- 베트남과 말레이시아 간 다집단 분석 -
[NRF 연계] 대한범죄학회 한국범죄학 Vol.8 No.3 2014.12 pp.31-66
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고등학생의 일상생활 스트레스, 자아존중감, 정서조절, 심리사회적 적응 간의 관계 : 다집단 분석을 통한 성별 차이 탐색
[NRF 연계] 한국청소년문화연구소 청소년문화포럼 Vol.35 2013.07 pp.91-113
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초기 청소년의 외현적 공격성과 일탈적 자아낙인의 관계-자기회귀 교차지연 모형을 적용한 성별 다집단 분석-
[NRF 연계] 한국아동복지학회 한국아동복지학 Vol.41 2013.03 pp.161-183
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자기회귀 교차지연 모형을 적용한 청소년기 우울과 비행의 시간적 발달 관계 검증: 성별간 다집단 분석
[NRF 연계] 한국임상심리학회 Korean Journal of Clinical Psychology Vol.30 No.2 2011.05 pp.497-518
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어머니의 집중 모성이데올로기와 삶의 만족의 관계에서 역할 지향성과 삶의 의미의 매개효과: 취업여부에 따른 다집단 분석
[NRF 연계] 충남대학교 사회과학연구소 사회과학연구 Vol.34 No.4 2023.10 pp.85-109
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사회적지지, 자아존중감, 마인드셋과 행복감의 구조적 관계 - 한국과 미국 고등학생 간의 다집단 분석
[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.9 No.2 2023.05 pp.151-162
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지각된 교사의 자율성 지지와 심리적 통제가 초등학생의 지능신념에 미치는 영향: 학업성취 수준에 따른 다집단 분석
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.35 No.2 2022.05 pp.67-97
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학교 밖 청소년의 사회적 낙인감, 방임, 심리적 특성, 스마트폰 중독 간 구조적 관계: 성별에 따른 다집단 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.6 2022.03 pp.83-98
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청소년의 학교 부적응, 스마트폰 중독, 성폭력 가해의 관계: 부모-자녀 간 긍정적 의사소통에 따른 다집단 분석
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.28 No.12 2021.12 pp.1-27
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수학과목에 대한 중고등학생의 내적 성패귀인, 목표설정수준, 과제비용의 구조적 관계: 성별 다집단 분석을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.8 2021.04 pp.821-834
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가족건강성, 친구관계, 교사관계, 자아존중감, 공동체 의식, 주관적 안녕감 간 관계: 학교급에 따른 다집단 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.5 2021.03 pp.43-55
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서비스직 종사자의 진성리더십, 직무열의, 직무소진, 이직의도의 구조적 관계: 감정노동 강도에 따른 다집단 분석
[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.39 No.6 2020.12 pp.39-62
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대학생의 침습적 반추, 외현화 행동, 게임중독 경향성 간 구조적 관계: 아동기 부정적 경험의 유무에 따른 다집단 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.21 2020.11 pp.471-491
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어머니 양육 스트레스, 온정적 양육행동, 유아 전자매체 이용시간, 외현화 문제 행동의 관계: 성별 다집단 분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.6 2018.12 pp.135-156
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예비유아교사가 지각하는 사회적 지지와 교사효능감 및 교직관 간의 구조적 관계: 실습여부에 따른 다집단 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.18 2018.09 pp.51-70
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청소년의 학업스트레스, 갈등적 친구관계 및심리적 불안감과 문제행동의 구조관계: 성별 및 학교급별의 다집단 분석
[NRF 연계] 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 Vol.7 No.1 2018.04 pp.197-221
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