물발자국 개념에 기반을 둔 초등학교 고학년용 물 환경교육 프로그램 개발 및 효과분석
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.25 No.1 2014.03 pp.189-206
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기후정의 주제 사회정의교육 프로그램 개발 및 적용 연구 : 초등학교 4학년 영재 학생을 대상으로
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.36 No.3 2023.08 pp.263-286
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초등학교 고학년의 공감 증진에 초점을 둔 세계시민교육 프로그램 개발 및 효과에 관한 연구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.5 2019.10 pp.875-896
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부모참여형 다문화 부모교육 프로그램 개발 및 운영과정에 대한 질적 사례 연구: 초등학교 저학년 자녀를 둔 결혼이민자 가정을 중심으로
[NRF 연계] 한국가족사회복지학회 한국가족복지학 Vol.57 2017.09 pp.217-253
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초등미술교육을 통한 정서지능 교육 프로그램 모형 개발 연구
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.42 2015.08 pp.205-228
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멀티미디어 학습 환경에서 학습 주도 방식과 학습 내용 수준에 따른 학습 자료 제시 방식이 학습 성과에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.12 No.3 2006.09 pp.395-426
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초등학교 미디어교육을 위한 블렌디드 프로젝트 학습 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.12 No.3 2006.09 pp.361-394
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핵심역량 강화를 위한 초등돌봄교실 내 체육활동 프로그램 개발 사례
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.13 2017.07 pp.701-720
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초등기술교육 ‘생활 속의 목제품’ 단원을 위한 움직이는 인형 만들기 체험활동 프로그램의 개발
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.53 No.3 2014.09 pp.474-494
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메이커 교육을 활용한 초등학교 교과연계 진로교육 프로그램 개발 및 효과
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.33 No.4 2022.12 pp.69-90
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초등학생 용서 능력 증진을 위한 공감교육 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.46 No.4 2008.12 pp.207-231
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초등학생 정서지능 향상을 위한 정서교육 일 모형으로서 용서교육 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.297-323
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미술을 중심으로한 STEAM교육 프로그램 연구 - 초·중학교 교수-학습안 개발을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.16 2014.06 pp.311-321
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초등학교 특수학생의 사회정서역량 신장을 위한 그림책 상담프로그램 개발 및 효과: 특수교사의 수행경험을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.19 2022.10 pp.551-573
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초등학생 학부모를 위한 진로교육 집단상담 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.32 No.4 2019.11 pp.159-187
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초등학생을 위한 애니메이션 기반 멀티미디어 환경교육 프로그램의 개발과 활용
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.34 No.1 2006.03 pp.116-123
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지속가능발전교육을 위한 초등학생용 애니메이션 기반 생물자원 학습프로그램의 학습효과
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.41 No.1 2013.03 pp.49-60
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초중고 학생의 교내·외 진로교육 프로그램(진로활동, 진로체험) 만족도가 진로개발 역량에 미치는 영향
[NRF 연계] 순천향대학교 인문학연구소 순천향 인문과학논총 Vol.40 No.3 2021.09 pp.175-199
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지속가능발전교육 관점에 입각한 웹기반 기후변화 환경교육이 초등학생의 환경 인식 및 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.14 No.3 2010.09 pp.513-535
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통합학급에서 특수체육프로그램 활동이 일반아동들의 사회성에 미치는 영향
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.13 No.4 2009.12 pp.737-753
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