북한의 2013 개정 교육강령에 나타난 북한 문학교육의 내용 분석
[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.68 2018.10 pp.145-174
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
남북한 초등학교 듣기말하기 교육 내용 비교 - 남한의 ‘2015 개정 국어과 교육과정’과 북한의 ‘2013 개정 국어과 교육과정’을 대상으로 -
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.63 2017.10 pp.5-27
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
문학교육에서 『무정』의 정전화 연구 －2차 교육과정부터 2009 개정 교육과정까지의교재화를 중심으로－
[NRF 연계] 한국현대소설학회 현대소설연구 Vol.67 2017.09 pp.243-287
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
남북한 초등학교 쓰기교육 내용 비교- 남한의 ‘2015 개정 국어과 교육과정’과 북한의 ‘2013 개정 국어과 교육과정’을 대상으로 -
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.33 2017.06 pp.95-116
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.21 No.3 2017.06 pp.197-205
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
남북한 초등학교 문법교육 내용 비교 -남한의 ‘2015 개정 국어과 교육과정’과 북한의 ‘2013 개정 국어과 교육과정’을 대상으로-
[NRF 연계] 우리말글학회 우리말글 Vol.72 2017.03 pp.31-65
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
The Operation of Imagination in Reading Plays: Based on the Directing Notes of Hong-Dongji Is Alive
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.51 No.5 2016.12 pp.41-60
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
소설교육에서 신빙성 없는 서술자의 수용에 대한 인지서사적 고찰 - 「동백꽃」의 예전화 양상을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.154 2016.08 pp.97-125
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
필리핀 대 중국 중재사건을 통해서 본 제7부속서 중재재판소의 중요성
[NRF 연계] 한양대학교 법학연구소 법학논총 Vol.28 No.3 2016.02 pp.409-432
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
문학교육 연구자의 해석 텍스트 읽기에 대한 반성적 실천 연구
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.150 2015.08 pp.197-236
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
소설교육에서 <사랑손님과 어머니>의 정전화 양상과 개선 방향
[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.46 2015.04 pp.81-101
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
A Reflection on the Education of Acceptance of Novels through Systemical Review
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.49 No.4 2014.12 pp.219-252
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
심해저활동과 관련한 보증국의 의무와 책임에 대한 국제해양법재판소의 권고적 의견
[NRF 연계] 전남대학교 법학연구소 법학논총 Vol.27 No.2 2014.10 pp.403-426
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
소설 읽기의 윤리와 소설교육의 실천 방향- 김현의 소설 읽기를 중심으로 -
[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.55 2014.06 pp.443-478
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
소설 해석에서 독자 역할의 중층 구도와 소통 방식 연구
[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.43 2014.04 pp.385-416
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.49 No.1 2014.03 pp.585-623
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
San Juan River 인근에서의 특정 활동과 공사에 관한 사건(코스타리카/니카라과, 2015)
[NRF 연계] 한양대학교 법학연구소 법학논총 Vol.30 No.3 2013.09 pp.459-483
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
‘맥락을 고려한 작품 읽기’의 문학 교과서 구현 양상에 대한 비판적 검토 －2009개정 교육과정에 따른 고등학교 문학 교과서 분석을 중심으로－
[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.41 2013.08 pp.299-337
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-